Comment accompagner des actions collectives en partant des personnes concernées ?
Comment se situer en tant que travailleur.euse.s. social.e.s lorsque nous nous sentons tiraillé.e.s entre des logiques contradictoires ?

Deux journées où, nous prendrons un temps pour nous questionner ensemble sur nos postures en tant que travailleur.euse.s social.e.s et plus particulièrement dans le cadre de l’accompagnement de processus collectifs et communautaires.
Nous aborderons entre autres les enjeux et logiques en tensions en lien avec la posture professionnelle, la place des émotions, l’écoute (de soi, de l’autre, du groupe).
Nous explorerons aussi de manière expérientielle différentes approches susceptibles d’être soutenantes dans vos pratiques de terrain.

Objectifs

 Favoriser la prise de recul et la pratique réflexive sur vos posture au regard de vos contextes institutionnels, de vos enjeux professionnels et personnels,
 Interroger les spécificités de la posture dans les pratiques collectives et communautaires,
 S’approprier différentes grilles de lecture sur les postures professionnelles en travail social,
 Identifier les logiques en tension et les enjeux autour de la posture professionnelle,
 Explorer des outils concrets en lien avec l’écoute et la présence.

Méthodologie

 Décloisonner les champs de pratiques,
 Ancrer les savoirs dans la pratique de terrain et les exemples concrets,
 Adapter et co-construire des contenus en fonction des besoins présents,
 Soutenir la pratique réflexive au sein et au-delà des modules de formations,
 Faire évoluer nos pratiques ensemble notamment par l’apprentissage entre pairs,
 Permettre l’expérimentation d’outils concrets intégrables dans vos pratiques.

Formatrices

 Camille Dejean est assistante sociale de formation et a une expérience de plus de 10 ans en travail social collectif et communautaire. Animée par la volonté de nourrir sa pratique de terrain et de se doter de clefs de lectures variées, elle a réalisé un master en politique économique et sociale, un certificat universitaire (“Santé mentale en contexte social : multiculturalité et précarité”) et s’est formée à l’approche du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités. Aujourd’hui, elle enseigne à l’IESSID à de futurs assistants sociaux et coordonne un Centre d’Expression et de Créativité.

 Delphine Heymans a un parcours multiforme dont les fils rouges sont les démarches collectives ascendantes, les pratiques artistiques et la communication. Ses années d’expérience en tant que travailleuse sociale communautaire et dans le socio-culturel l’ont amenée à approfondir différentes approches de terrain qui articulent ces trois domaines. Aujourd’hui, elle est formatrice en Focusing Relationnel, facilitatrice de processus collectifs et intervenante artistique dans différents contextes. Elle s’implique également dans le développement de communautés d’apprentissage entre pairs au Québec et en Europe.

Ensemble, elles ont co-créé l’asbl Co-incidences afin de promouvoir les méthodologies de travail social collectif et communautaire.

Infos pratiques

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l’inscription, contactez-nous !