Accompagner des démarches collectives ou communautaires implique souvent de travailler en réseau et en partenariat.
Mais que signifie vraiment travailler en réseau ? Qu’entend-on par partenariat ? Comment construire une manière de travailler ensemble qui soit porteuse de sens ? Comment mutualiser les ressources, les champs de compétences et s’allier pour mettre en place des actions communes ? Et qu’en est-il de la place des personnes concernées, c’est-a-dire des personnes qui vivent les conséquences des problématiques sur lesquelles nous cherchons à agir ?

Nous vous proposons deux journées pour explorer les notions de travail en réseau et en partenariat afin de comprendre leurs spécificités en termes d’enjeux et de postures notamment. Nous partirons essentiellement de vos réalités de terrain en alternant temps de réflexion et d’expérimentation.
Nous vous inviterons ensuite à questionner le sens de l’agir ensemble dans le cadre de partenariats, à explorer des balises et des outils concrets susceptibles d’être soutenants pour les penser, les co-construire et les évaluer.

Objectifs

 Différencier et définir les concepts de réseau et de partenariat,
 Construire la cartographie de son réseau et de ses partenaires,
 Découvrir et expérimenter des outils concrets mobilisables dans le travail en réseau et en partenariat,
 S’approprier des balises méthodologiques pour penser, co-construire et évaluer un partenariat.

Méthodologie

 Décloisonner les champs de pratiques,
 Ancrer les savoirs dans la pratique de terrain et les exemples concrets,
 Adapter et co-construire des contenus en fonction des besoins présents,
 Soutenir la pratique réflexive au sein et au-delà des modules de formations,
 Faire évoluer nos pratiques ensemble notamment par l’apprentissage entre pairs,
 Permettre l’expérimentation d’outils concrets intégrables dans vos pratiques.

Formatrices

 Camille Dejean est assistante sociale de formation et a une expérience de plus de 10 ans en travail social collectif et communautaire. Animée par la volonté de nourrir sa pratique de terrain et de se doter de clefs de lectures variées, elle a réalisé un master en politique économique et sociale, un certificat universitaire (“Santé mentale en contexte social : multiculturalité et précarité”) et s’est formée à l’approche du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités. Aujourd’hui, elle enseigne à l’IESSID à de futurs assistants sociaux et coordonne un Centre d’Expression et de Créativité.

 Delphine Heymans a un parcours multiforme dont les fils rouges sont les démarches collectives ascendantes, les pratiques artistiques et la communication. Ses années d’expérience en tant que travailleuse sociale communautaire et dans le socio-culturel l’ont amenée à approfondir différentes approches de terrain qui articulent ces trois domaines. Aujourd’hui, elle est formatrice en Focusing Relationnel, facilitatrice de processus collectifs et intervenante artistique dans différents contextes. Elle s’implique également dans le développement de communautés d’apprentissage entre pairs au Québec et en Europe.

Ensemble, elles ont co-créé l’asbl Co-incidences afin de promouvoir les méthodologies de travail social collectif et communautaire.

Infos pratiques

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l’inscription, contactez-nous !