En quoi les processus créatifs peuvent-ils venir soutenir des actions collectives et processus communautaires ?
Quels en sont les enjeux et particularités ?
En quoi et comment les ateliers artistiques peuvent-ils être émancipateurs pour les personnes qui y participent ?
Quel est le rôle de l’artiste ou du.de la travailleur.euse social.e dans ce contexte ?

Faire appel à la créativité dans le cadre des actions collectives et démarches communautaires peut permettre d’élargir les manières de se dire, de rendre visible, de revendiquer, d’être et faire ensemble.
Nous vous proposons deux journées pour aborder de manière expérientielle ces thématiques et leurs multiples facettes tout en explorant différentes pratiques de facilitation créative et médiums artistiques.

Objectifs

 Explorer les particularités, potentialités, enjeux et limitations du recours aux pratiques artistiques dans les interventions collectives,
 Questionner le sens, la posture professionnelle et la place des personnes concernées dans les dispositifs artistiques participatifs,
 Faire l’expérience de la co-création,
 Découvrir et s’approprier différents médiums artistiques,
 Susciter la réflexion sur les différents processus créatifs explorés afin de pouvoir les adapter en fonction des personnes et des contextes,
 S’outiller pour favoriser l’émergence de la créativité et pour créer des espaces d’expression individuelle et collective.

Méthodologie

 Décloisonner les champs de pratiques,
 Ancrer les savoirs dans la pratique de terrain et les exemples concrets,
 Adapter et co-construire des contenus en fonction des besoins présents,
 Soutenir la pratique réflexive au sein et au-delà des modules de formations,
 Faire évoluer nos pratiques ensemble notamment par l’apprentissage entre pairs,
 Permettre l’expérimentation d’outils concrets intégrables dans vos pratiques.

Formatrices

 Camille Dejean est assistante sociale de formation et a une expérience de plus de 10 ans en travail social collectif et communautaire. Animée par la volonté de nourrir sa pratique de terrain et de se doter de clefs de lectures variées, elle a réalisé un master en politique économique et sociale, un certificat universitaire (“Santé mentale en contexte social : multiculturalité et précarité”) et s’est formée à l’approche du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités. Aujourd’hui, elle enseigne à l’IESSID à de futurs assistants sociaux et coordonne un Centre d’Expression et de Créativité.

 Delphine Heymans a un parcours multiforme dont les fils rouges sont les démarches collectives ascendantes, les pratiques artistiques et la communication. Ses années d’expérience en tant que travailleuse sociale communautaire et dans le socio-culturel l’ont amenée à approfondir différentes approches de terrain qui articulent ces trois domaines. Aujourd’hui, elle est formatrice en Focusing Relationnel, facilitatrice de processus collectifs et intervenante artistique dans différents contextes. Elle s’implique également dans le développement de communautés d’apprentissage entre pairs au Québec et en Europe.

Ensemble, elles ont co-créé l’asbl Co-incidences afin de promouvoir les méthodologies de travail social collectif et communautaire.

Infos pratiques

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l’inscription, contactez-nous !