Vous êtes animateur.trice, éducateur.trice, formateur.trice... et vous cherchez un outil d’animation et de communication qui vous permettrait de faciliter la parole, l’échange dans un groupe ou en entretien individuel ? Venez découvrir cet outil d’animation vivant !

Le photolangage offre une multitude de possibilités, tant dans son utilisation en groupe qu’en entretien individuel. En effet, les images et les photos permettent de se présenter, d’identifier, de représenter et d’exprimer des émotions, des sentiments, des attitudes ou des réactions, et ce, dans différentes situations et contextes professionnels ou privés.

Les photolangages ont de multiples formes et fonctions : médiateurs d’expression, diversion créative, expression subjective, parfois provocatrices, ou développant l’imaginaire. On peut les pratiquer dans de nombreux contextes : pédagogie, coaching, cohésion d’équipe, communication, développement personnel.

Venez explorer :

– Les différents types de photolangage et leurs caractéristiques : cadres, photos, cartes illustratives, images abstraites, reproduction d’œuvres artistiques, images thématiques.
– Les différents modes d’utilisation des ces images : questionnement, choix individuel, connexion individuelle ou de groupe, photojolts de Thiagi, photolangage en mouvement, collages.
– Les différentes façons de les exploiter : présentations, recueil des représentations, expression des émotions, métaphores pédagogiques, échauffements créatifs, debriefings, plans d’action.
– Des mises en application qui correspondent aux thématiques des participant.e.s.

Quel que soit le cadre, l’usage du photolangage repose sur trois facteurs incontournables : le support, le groupe ou la personne et la posture de l’intervenenant.e.

Objectifs

– Découvrir différents types de photolangage
– Briser la glace et favoriser l’inclusion
– Créer du lien et se relier aux autres
– Savoir utiliser des outils en posture d’animé ensuite d’animateur
– Explorer les possibilités d’utilisation
– Identifier, nommer et accueillir une émotion
– Identifier les clés de l’estime de soi
– Trouver des pistes d’action par rapport à une situation problème
– Comprendre et enrichir le fonctionnement du groupe
– Savoir se projeter dans une intention
– Identifier sa posture en recherche d’emploi, ses freins, ses moteurs

Méthodologie

La formation est construite de façon pratique, en expérimentant les différents outils, en lien avec les besoins spécifiques des participant.e.s, et ponctuée de moments réflexifs et de flashs théoriques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication, praticienne PNL certifiée. Elle est également formatrice spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l’inscription, contactez-nous !