Collectif formation société - ep

Numérique de terrain - Reprendre la main face à la digitalisation du monde

marjToussaint — 2023-12-01T14:58:22Z

1 matinée de formation : vendredi 15 décembre de 9h00 à 13h30

Lors de cette rencontre nous regarderons de près l'application REDI (REvenu DIgne).

Cette application web est censée être une aide pour déterminer le budget nécessaire pour qu'une personne puisse vivre dignement. Le SPP intégration sociale a décidé en 2022 de financer l'implémentation de cet outil dans tous les CPAS qui le souhaitent, sous forme d'un projet pilote prévu jusque fin 2024.

Cette application ne va pas « tout changer ». En effet aucun CPAS n'est obligé de l'installer et aucun travailleur social n'est obligé de le consulter ou de suivre ce qu'il préconise s'il le consulte. Ça ne devrait pas poser de problèmes et pourtant… Si ce projet n'est pas une révolution, il permet de mener une certaine politique sociale sans devoir la défendre, cachée derrière la prétendue objectivité d'un simple « outil ». En ce sens il est représentatif du développement du numérique et de la difficulté à établir des prises.

Notre proposition est de se donner la place pour justement problématiser cet outil, non pas dans le monde des idées mais sur le terrain. Qu'est-ce qu'il implique, quels sont les effets qu'il produit ?
Dans le monde réel, cela suscite une série de questions. Par exemple, si une application est financée par l'Etat, installée, si le personnel est formé à son utilisation, il n'est pas si simple de ne pas l'utiliser. Si on veut déterminer quel est le budget dont quelqu'un a besoin pour vivre, il faut que quelqu'un décide qu'est-ce qui en fait partie et qu'est ce qui en est exclu. Si on veut calculer ce budget il faut des informations très intrusives sur les personnes. Si on veut l'actualiser il faut que quelqu'un puisse changer les paramètres.

Il nous semble intéressant de regarder comment l‘application REDI se met en place et comment elle est financée. Comment elle est programmée, ce qu'elle prend en compte ou pas, comment cela se déploie sur le terrain ? Le type de statut qu'elle reçoit (au début c'est juste un outil de consultation, mais comment ne pas suivre ses préconisations alors qu'il bénéficie d'autant d'investissement humain et matériel ?). Quel type d'utilisation est envisagée (par exemple qui pourra à l'avenir modifier les paramètres, ajouter des critères…) ?

Notre objectif est d'une part arriver à repérer ce que REDI modifie, mais d'autre part tenter de mieux cerner le mode d'implémentation de ce genre d'outils. Essayer de comprendre ou et comment on pourrait générer des prises sur ce type de réformes de plus en plus courant.

D'un point de vue pratique nous proposons de diviser la matinée en deux parties :

D'abord comprendre ce que propose l'application, mais aussi comment elle est présentée, par qui, comment elle est utilisée pour le moment. Avec notamment les présentations de Yves Martens-Honoré (collectif solidarité contre l'exclusion) et Marc Di Bello (conseiller CPAS d'Arlon). Dans un deuxième temps on voudrait rédiger ensemble une série de points qui nous paraissent importants à débattre. L'idée est d'envoyer ce mémo partout et de tenter de lancer le débat qui n'a pas eu lieu.

Rencontre organisée par le collectif PUNCH et le collectif solidarité contre l'exclusion.

Infos pratiques

Quand ? vendredi 15 décembre 2023 (9h00 à 13h30)
Où ? Au CFS, rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? Gratuit. Inscription souhaitée
Infos et inscriptions ? ep[@]cfsasbl.be

"Monte ton anecdote gesticulée ! "

marjToussaint — 2023-03-30T16:30:00Z

3 journées de formation : vendredi 8, samedi 9 et dimanche 10 décembre 2023

Vous souhaitez prendre la parole, vous exprimer sur une injustice, un vécu ? Vous cherchez à sensibiliser un public sur une problématique sociétale ?
Nous vous proposons trois journées de formation pour vous initier à cette forme scénique d'expression directe qu'est la conférence gesticulée.

A partir de cet outil puissant et à l'aide de différentes techniques scéniques, exercices créatifs, questionnements collectifs... venez prendre la parole et faire émerger VOTRE anecdote gesticulée, unique et particulière.

Les conférences gesticulées se sont inscrites depuis ces dernières années dans le paysage des pratiques d'éducation permanente/populaire. Cet acte culturel, porteur de sens, travaille au corps le concept d'émancipation individuelle et collective. Elle donne la parole à ceux et à celles qu'on entend peu, parfois pas du tout. Elle réinstalle l'expérience propre à chacun·e au centre des sciences sociales et enracine par la « vivance » des récits les savoirs portés au cœur de la société.

La conférence gesticulée bouscule, interpelle, fait réagir, propose. Elle travaille les fondements de la citoyenneté et de la démocratie.

Objectifs

S'initier à la conférence gesticulée
Créer un outil d'éducation populaire
Politiser son récit de vie
Développer l'esprit critique, ancré dans sa réalité
Sensibiliser aux pratiques de l'éducation populaire politique

Méthodologie

Les formateur·trice·s s'inscriront dans la droite ligne du « maître ignorant » de Jacques Rancière . Un cadre sera établi, une méthodologie et des outils seront proposés. Les savoirs expérientiels et théoriques seront amenés par les participant·e·s Par-là, l'équipe formative s'inscrit dans les fondements de l'éducation populaire et de l'égalité des intelligences éprouvées.

Formateur.trice.s

Karima Ghailani est conférencière gesticulante. Sa conférence gesticulée « Cendrillon fait grève »
déplie les injustices matérielles pour mettre en lumière les inégalités entre femmes et hommes.
Elle est par ailleurs animatrice en éducation populaire depuis de nombreuses années et formatrice dans le cadre des ateliers « Monte ta conf ».

Thierry Barez est conférencier gesticulant. « Un pauvre c'est comme un compte en banque çà se gère » arpente les mécanismes de domination subis par une part importante de la population dans un système capitaliste. Actif depuis de nombreuses années dans le paysage associatif Bruxellois, il est doctorant en science de l'éducation à l'université de Paris 8.

Plus d'infos

Quand ? 3 journées de formation : vendredi 8, samedi 9 et dimanche 10 décembre 2023 (de 9h00 à 17h00)
SAVE THE DATE ! Un festival d'anecdotes gesticulées aura lieu à l'issue de la formation ! vendredi 15 et samedi 16 décembre 2023 à 19h30 ! Plus d'infos très prochainement
Où ? au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 200€* (documents pédagogiques, pause café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE anecdote_gesticulée_2023)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Atelier de facilitation - niveau 2

marjToussaint — 2023-03-15T09:16:00Z

2 journées de formation : jeudi 30 novembre et vendredi 1er décembre 2023

Vous vous êtes déjà initié.e à l'Atelier de facilitation visuelle ? A CFS ou ailleurs ?
Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 !

Venez perfectionner vos acquis pour rendre vos affiches encore plus vivantes et raconter des histoires visuelles !
Lors de cet atelier, pratique et convivial, vous pourrez acquérir de nouvelles techniques, et échanger vos pratiques de facilitateur visuel.

Objectifs

Perfectionner les techniques de base
Approfondir le dessin des personnages et des émotions
Travailler les décors
Créer des histoires visuelles

Méthodologie

L'atelier mêlera en permanence la forme et le fond, au cours de nombreux exercices pratiques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin, formatrice formée en facilitation à la Bikablo Académie (Cologne).

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : jeudi 30 novembre et vendredi 1er décembre 2023 (de 9h00 à 16h30)
Où ? au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 euros* (ce prix comprend le sandwich, la pause-café et les documents pédagogiques)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE facilitation_N2_2023 )

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Boostez vos anti-stress naturels : rire et lâcher-prise ! En prévention de l'épuisement relationnel et professionnel

marjToussaint — 2023-03-14T13:16:51Z

2 journées de formation : vendredi 24 et mardi 28 novembre 2023

Vous êtes des artisans de la relation et votre principal outil de travail, c'est vous-même ! L'artisan prend soin de ses outils, sans quoi son travail s'altère. Et vous, comment prenez-vous soin de vous afin de continuer à être en relation sans vous épuiser ? Venez vous arrêter 2 journées pour vous faire du bien, parce que le rire guérit : « Bienheureux les fêlés car ils laissent passer la lumière » (Michel Audiard).

Cette formation vous offre l'occasion de prendre du recul par rapport à votre pratique professionnelle, de prendre soin de vous pour continuer à prendre soin de l'autre, de prendre distance face aux situations stressantes, d'explorer le rire et la joie pour appréhender le lâcher-prise. En prévention de l'épuisement relationnel et professionnel.

Objectifs

Adopter un regard amusé mais non désabusé sur vos pratiques professionnelles : changer de regard changera votre vécu.
Aborder les thèmes sérieux de votre vie professionnelle via le rire.
Aborder simplement ce qui vous paraît compliqué : déconstruire vos croyances sur les difficultés relationnelles.
Enlever les couches, s'alléger, se délester, surtout ne rien rajouter : toucher votre être authentique.
Déconstruire vos croyances les plus figées pour ouvrir le champ des possibles.
Lâcher le mental : contacter la joie.
Lâcher-prise : comment accueillir ce qui est ?

Méthodologie

Avec le nez de clown, le plus petit masque du monde, on se cache et, en même temps on se révèle : ce n'est plus nous et en même temps, c'est enfin tout à fait nous. Il ne s'agit pas ici de "faire le clown de cirque" ni d'amuser les petits enfants, mais bien de révéler son clown intérieur.

Techniques et outils artistiques pour se ressourcer, se reconnecter, se (re)découvrir avec respect, bienveillance, authenticité et plaisir.

Formatrice

Sabine Muller est spécialiste en relations humaines et communication interpersonnelle. Elle est, entre autres, diplômée de l'Institut Gregory Bateson en Thérapie systémique et stratégique brève (approche de Palo Alto). Formée au jeu clownesque à l'Espace Catastrophe en 2009, 2010 et 2017, elle a également participé à différents stages de clowns en France et en Belgique.
Son parcours artistique est riche et varié, allant du théâtre classique à l'improvisation théâtrale, en passant par la danse et le travail de la voix. Elle partage aujourd'hui son temps entre l'animation d'ateliers à visée formative et les entretiens thérapeutiques.

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : vendredi 24 et mardi 28 novembre 2023 (de 9h00 à 16h30)
(CODE formation : rire_2023 )
Où ? Au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 euros* (documents pédagogiques, pause café et lunch-sandwich inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne.
Merci de mentionner le CODE formation, lors de votre inscription.

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

À pleine voix - Atelier d'écriture orale poétique et musicale

Aurélie — 2023-03-13T21:00:00Z

4 après-midi : samedi 18 et dimanche 19 novembre, samedi 2 et dimanche 3 décembre 2023

Quels sont les mots qui habitent notre quotidien, nos désirs, nos rêves, nos révoltes ?
Quelles sont les histoires qui nous mettent en colère ou nous font rire et quelle parole se fabrique sur l'actualité de ce que nous traversons, sur notre passé et notre futur ?
Quelles sont les paroles qui invitent à un autre présent, quel monde à venir, à inventer ?
Quelle musicalité et quelles perspectives se logent au creux de notre lutte poétique ?

Durant 4 après-midi, venez mettre des mots sur vos émotions, vos désirs... Venez-vous libérer !

Les différents ateliers proposés (poésie, slam et spoken word) vous permettront de découvrir le monde poétique de façon ludique et vous donneront l'envie de vous emparer de l'oralité, de la lecture ou de l'écriture ainsi que de mettre la parole en musique.

L'oralité poétique existe depuis la nuit des temps. Son lien à la musique, à la voix, à l'écriture et aux rythmes aussi. La poésie, c'est de la musique avant toute chose et la musique soigne les cœurs.

Le mot slam, emprunté à l'anglais « to slam a door », veut dire « impact », « claque ». Il s'agit de secouer, provoquer un sursaut chez le spectateur, pour l'émouvoir au moyen des mots, de la voix et des sensations. Il s'agit d'un art d'émancipation singulière et collective, accessible à tous les publics, quels que soient les âges, les provenances, les appartenances sociales ou culturelles, la maîtrise ou non de la langue écrite ou orale du pays. C'est donner voix aux « sans voix », aux cultures populaires, aux femmes, aux minorités, aux personnes issues de parcours d'exil ou traversant une période difficile.

Le spoken word (poésie avec univers sonore) est un terrain d'expression et d'émancipation pour chacun·e, avec une mise en jeu collective. « Les poèmes mis en [musique] permettent de retrouver l'oralité première de la poésie, de mettre en valeur sa musicalité propre et de redécouvrir des poètes jusqu'alors délaissés. » Elle permet de saisir la musicalité de sa propre écriture. « Aujourd'hui écrite ou revisitée pour être clamée, déclarée, chantée, une véritable mouvance musicale se fonde sur un retour aux sources orales du genre. Mots et mélodies se répondent, se nouent pour créer de nouvelles œuvres » , de nouvelles paroles, écritures, à travers la rencontre entre les mots et les sonorités.

Il s'agira de faire connaître des singularités, de partir à la recherche de voix qui mettent l'accent là où elles l'entendent et pratiquent l'art de raconter, à la recherche de ressources inédites et d'outils pour renforcer nos forces vitales.

Nous utiliserons le spoken word en résonance avec les griot·te·s, les joutes et les traditions orales existantes en Amérique Latine, en Asie et en Afrique, traditions poétiques toujours en lien avec la musique et les rythmes (voir le blues, les troubadours, les cantautores, etc.)

Objectifs

Raconter et explorer des histoires de vie.
Mettre en commun une parole.
Se libérer.
Oraliser son écriture.
Découvrir des auteur·e·s, entrer en poésie.
En quête de personnages possibles et de capacité à raconter.

Formatrice

Maïa Chauvier est actrice de formation. Ses expériences théâtrales ont été marquées par « L'Infini théâtre », le théâtre « Le Café », le festival « Voix des femmes » ...
Diseuse et glaneuse de poèmes et de chants, elle se lance dans ces « rafales de mots au bord du chant » et crée le RÉCITAL BOXON, où se mêlent la voix et la guitare de ses complices, Johannes Vogele et David Marolito.
C'est avec le théâtre, la musique, ses rencontres, sa passion pour des poètes avec ou sans nom, qu'elle arpente, entre paroles et musiques, tant de mondes qui nourrissent son écriture, balafrant toute frontière.

L'atelier sera accompagné par Jonathan De Neck (accordéoniste, multi-instrumentiste, compositeur) pour la mise en musique de vos créations.

Méthodologie

La formation sera essentiellement participative. Mise en relation de savoirs et d'expériences.
UNE RECHERCHE sur l'oralité, l'écriture, la mise en corps et en voix des textes des slameur·euse·s participant·e·s.
UN ENTRAÎNEMENT sur les écrits, un approfondissement par la mise en voix.
UN ÉCHAUFFEMENT physique, musical et vocal.
UN PARTAGE, des outils d'interprétation. Donner force à sa parole par la musique.

Infos pratiques

Quand ? 4 après-midi : samedi 18 et dimanche 19 novembre, samedi 2 et dimanche 3 décembre 2023 (de 13h00 à 17h00).
SAVE THE DATE ! L'atelier sera suivi d'une soirée micro-ouvert « Lancés de mots et passions vocales » !
Où ? Au CFS-ep asbl Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 100 euros*
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (code : a_pleine_voix_2023)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Mobiliser le travail en réseau et en partenariat dans les démarches collectives ou communautaires

marjToussaint — 2023-03-13T16:00:00Z

2 journées de formation : jeudi 16 et vendredi 17 novembre 2023

Vous êtes travailleur.euse social.e, animateur.trice, éducateur.trice, médiateur.trice ? Vous travaillez avec des groupes ou des collectivités et vous désirez vous outiller afin de faire émerger des processus participatifs, favoriser les dynamiques collectives ou développer des projets communautaires ? Nous vous proposons un programme de formations axé sur le travail social communautaire et visant au développement du pouvoir d'agir des individus et des groupes, dans une perspective de changement social.

Accompagner des démarches collectives ou communautaires implique souvent de travailler en réseau et en partenariat.
Mais que signifie vraiment travailler en réseau ? Qu'entend-on par partenariat ? Comment construire une manière de travailler ensemble qui soit porteuse de sens ? Comment mutualiser les ressources, les champs de compétences et s'allier pour mettre en place des actions communes ? Et qu'en est-il de la place des personnes concernées, c'est-a-dire des personnes qui vivent les conséquences des problématiques sur lesquelles nous cherchons à agir ?

Nous vous proposons deux journées pour explorer les notions de travail en réseau et en partenariat afin de comprendre leurs spécificités en termes d'enjeux et de postures notamment. Nous partirons essentiellement de vos réalités de terrain en alternant temps de réflexion et d'expérimentation.
Nous vous inviterons ensuite à questionner le sens de l'agir ensemble dans le cadre de partenariats, à explorer des balises et des outils concrets susceptibles d'être soutenants pour les penser, les co-construire et les évaluer.

Objectifs

Différencier et définir les concepts de réseau et de partenariat,
Construire la cartographie de son réseau et de ses partenaires,
Découvrir et expérimenter des outils concrets mobilisables dans le travail en réseau et en partenariat,
S'approprier des balises méthodologiques pour penser, co-construire et évaluer un partenariat.

Méthodologie

Décloisonner les champs de pratiques,
Ancrer les savoirs dans la pratique de terrain et les exemples concrets,
Adapter et co-construire des contenus en fonction des besoins présents,
Soutenir la pratique réflexive au sein et au-delà des modules de formations,
Faire évoluer nos pratiques ensemble notamment par l'apprentissage entre pairs,
Permettre l'expérimentation d'outils concrets intégrables dans vos pratiques.

Formatrices

Camille Dejean est assistante sociale de formation et a une expérience de plus de 10 ans en travail social collectif et communautaire. Animée par la volonté de nourrir sa pratique de terrain et de se doter de clefs de lectures variées, elle a réalisé un master en politique économique et sociale, un certificat universitaire (“Santé mentale en contexte social : multiculturalité et précarité”) et s'est formée à l'approche du développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités. Aujourd'hui, elle enseigne à l'IESSID à de futurs assistants sociaux et coordonne un Centre d'Expression et de Créativité.

Delphine Heymans a un parcours multiforme dont les fils rouges sont les démarches collectives ascendantes, les pratiques artistiques et la communication. Ses années d'expérience en tant que travailleuse sociale communautaire et dans le socio-culturel l'ont amenée à approfondir différentes approches de terrain qui articulent ces trois domaines. Aujourd'hui, elle est formatrice en Focusing Relationnel, facilitatrice de processus collectifs et intervenante artistique dans différents contextes. Elle s'implique également dans le développement de communautés d'apprentissage entre pairs au Québec et en Europe.

Ensemble, elles ont co-créé l'asbl Co-incidences afin de promouvoir les méthodologies de travail social collectif et communautaire.

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : jeudi 16 et vendredi 17 novembre 2023 (de 9h00 à 17h00)
Où ? Au CFS-ep asbl rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 €* (documents pédagogiques, pause café et lunch-sandwich inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne
(CODE formation : tsc4_reseaux_2023)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

L' assertivité au service de mon bien-être et de mes relations

marjToussaint — 2023-03-13T15:10:00Z

2 journées de formation : lundi 13 et mardi 14 novembre 2023

Vous êtes employé·e, responsable d'équipe, éducateur.rice ou animateur.trice ? Et vous souhaitez améliorer votre bien-être et vos relations grâce à une communication bienveillante et assertive ?

Dans un monde où les relations interpersonnelles jouent un rôle crucial dans notre épanouissement personnel et professionnel, les conflits peuvent perturber l'harmonie de nos interactions. C'est pourquoi il est essentiel de développer des compétences qui nous permettent à la fois de nous exprimer avec confiance, respect et efficacité, et de résoudre les conflits de manière respectueuse et productive.
Nous vous proposons une formation de deux journées pour apprendre les bases de l'assertivité, y compris comment reconnaître les comportements passifs, agressifs et assertifs, et comment adopter un comportement assertif dans différentes situations professionnelles et personnelles. Vous découvrirez le processus de la Communication Non-Violente pour exprimer vos sentiments, vos besoins et vos limites de manière assertive, tout en respectant ceux des autres.
Nous aborderons également des techniques de résolution de conflits qui favorisent la collaboration et la compréhension mutuelle.

Objectifs

Développer une communication assertive : Exprimez-vous de manière claire et respectueuse tout en affirmant vos besoins et opinions, pour maintenir de bonnes relations.
Maîtriser la Communication Non-Violente : Adoptez une approche empathique et bienveillante pour exprimer vos sentiments et besoins, tout en respectant ceux des autres.
Acquérir des techniques de résolution de conflits : Apprenez des outils pratiques pour gérer les différends de manière constructive et trouver des solutions mutuellement satisfaisantes.
Pratiquer à travers des exercices interactifs : Mettez en pratique les concepts appris avec des exercices concrets pour renforcer vos compétences assertives.

Méthodologie

Démarche participative : aller-retour entre exercices pratiques (jeux de rôle...), analyse des pistes de réflexion et apports théoriques.

Formateur

David Spitaels est formateur en communication interpersonnelle et consultant en dynamique participative. Il soutient l'émergence de l'intelligence collective par des accompagnements individuels et collectifs. Il intègre de multiples techniques et outils afin de concrétiser et atteindre nos rêves et aspirations...

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : lundi 13 et mardi 14 novembre 2023 (de 9h00 à 17h00)
(CODE formation : assertivite_2023)
Où ? Au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 euros* (documents pédagogiques, pause café et lunch-sandwich inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne.
Merci de mentionner le CODE formation, lors de votre inscription.

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !
RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Communiquer avec bienveillance et efficacité

marjToussaint — 2023-03-12T21:00:00Z

2 journées de formation : lundi 16 et mardi 17 octobre 2023

Améliorer sa communication implique de mieux identifier sa propre façon de communiquer, et de mieux gérer l'impact émotionnel des relations interpersonnelles. Les techniques d'assertivité et de communication non-violente nous aident à nous affirmer, sans agresser l'autre, en tenant compte de ses besoins personnels autant que de ceux des personnes avec lesquelles nous sommes en relation, afin d'établir une relation constructive.

Basée sur vos propres expériences et réalités personnelles et professionnelles, cette formation de deux journées, prend la forme d'un atelier pratique pour découvrir ses ressources et ses freins, et établir un plan d'action pour améliorer sa relation à soi et aux autres, afin de mieux communiquer à l'interpersonnel et dans les équipes.

Objectifs

Définir l'intelligence relationnelle
Créer un lien constructif et une relation de confiance
Pratiquer les techniques d'écoute active
Identifier son profil de communication
Améliorer son feed-back en fonction des profils
Clarifier ses objectifs

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication (maître-praticienne PNL certifiée), spécialiste en ludopédagogie (collaboratrice de Thiagi, formatrice certifiée du Thiagi Group), facilitatrice visuelle, praticienne narrative et accompagnatrice de changement en intelligence collective.

Méthodologie

Méthode pratique et participative, en cohérence avec les objectifs.

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : lundi 16 et mardi 17 octobre 2023 (de 9h00 à 16h30)
Où ? au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 euros* (ce prix comprend le sandwich, la pause-café et les documents pédagogiques)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE communication 2023 )

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

Venez-vous initier aux jeux-cadres de Thiagi !

marjToussaint — 2023-03-11T11:05:00Z

2 journées de formation : jeudi 25 et vendredi 26 septembre 2023

Vous êtes animateur.trice, formateur.trice dans le secteur associatif, militant.e, éducateur.trice... Venez découvrir une boîte à outils d'exception !
Les jeux-cadres de Thiagi (activités interactives) sont des structures de jeux vides : on peut les remplir de différents contenus, selon les besoins et les circonstances. Un même jeu, les mêmes règles, des contenus différents : un outil exceptionnel pour dynamiser facilement, et à moindre coût, les formations et les apprentissages.

Les avantages de l'interactivité en formation sont nombreux : les participants apprennent de manière plus efficace, dans un état d'esprit détendu et positif. Les jeux réduisent l'anxiété souvent associée à l'apprentissage, demandent une participation active, donnent du sens et permettent des mises en pratique immédiates. Ils favorisent aussi la coopération, et peuvent être utilisés pour atteindre de nombreux objectifs : apprendre, réviser, mémoriser, évaluer des connaissances, débriefer, faire un brainstorming, faire participer des personnes moins impliquées, résoudre des problèmes ou des conflits…

Objectifs

Découvrir et pratiquer de nombreux jeux-cadres génériques
Intégrer les techniques d'animation des jeux-cadres
Déterminer des objectifs aux jeux en fonction de ses besoins
Travailler sa posture de formateur-facilitateur
Elaborer sa propre « boîte à outils » d'activités

Méthodologie

Pédagogie interactive, basée sur les apports et les attentes spécifiques des participants, et ponctuée de contenus théoriques. Des liens constants avec le milieu professionnel des participants seront développés tout au long de la formation.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice et spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

Quand ?
- 2 journées de formation : lundi 25 et mardi 26 septembre 2023
(CODE formation : Thiagi_S2_2023 )
- ~~lundi 3 et mardi 4 avril 2023 (de 9h00 à 16h30)~~
Où ? Au CFS-ep asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 130 euros* (documents pédagogiques, pause café et lunch-sandwich inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne.
Merci de mentionner le CODE formation, lors de votre inscription.

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

La gestion mentale - niveau 1

marjToussaint — 2023-03-11T04:00:00Z

5 journées de formation : les lundis 18, 25 septembre, 2, 9 et 16 octobre 2023

Enseigner les moyens d'utiliser son intelligence, c'est œuvrer pour la vérité, la justice et la liberté.
Antoine de la Garanderie, auteur de la théorie pédagogique des « gestes mentaux d'apprentissage », dite gestion mentale.

Vous êtes animateur.trice en école de devoirs et/ou, formateur.trice ? Initiez-vous à la démarche de la gestion mentale !

La gestion mentale pose pour principe de base l'éducabilité de l'individu, et pour finalité son autonomie face à l'apprentissage grâce à la maîtrise des « moyens d'apprendre ». Pour y parvenir, l'apprenant (enfant ou adulte) doit d'abord prendre conscience des moyens qu'il met habituellement en œuvre pour apprendre et juger de leur efficacité.
Il y parvient à la suite d'un travail d'auto-observation guidé par le pédagogue à travers le dialogue pédagogique.
Le formateur qui utilise l'approche gestion mentale accorde une place essentielle à l'apprentissage, ce qui modifie la transmission des contenus et la relation avec les apprenants.

La gestion mentale décrit de manière précise les différents mécanismes et processus mentaux qui se réalisent de manière consciente lors de tout apprentissage. La gestion mentale explore, décrit et étudie les processus mentaux dans leur diversité. Cette psychologie de la conscience cognitive a été élaborée par Antoine de la Garanderie à partir de l'analyse des habitudes mentales de très nombreux sujets.

Contenus conceptuels

La mise en projet, la perception, l'évocation, la restitution.
Les habitudes évocatives.
Les gestes d'attention et de mémorisation
Ebauche de la pratique du dialogue pédagogique.

Objectifs

Prendre conscience de la vie évocative et de la dynamique des gestes mentaux
Entreprendre la découverte de son propre fonctionnement mental
Vivre la découverte de la diversité des fonctionnements mentaux
Adapter ses pratiques pédagogiques à la diversité des apprenants afin que chacun y trouve ce dont il a besoin pour apprendre
Construire des séquences pédagogiques directement transposables dans les situations professionnelles.

Méthodologie

L'approche méthodologique sera active et variée : mises en situation suivies de dialogue pédagogiques, relations d'exemples, synthèses théoriques, applications, pistes pratiques…
Cette alternance de modes d'apprentissage permettra à chacun :
De découvrir la théorie à travers des mises en situation
D'analyser son propre fonctionnement cognitif
De produire seul ou en groupe des supports pédagogiques.
Chaque journée se terminera par une évocation des notions abordées et une mise en projet de mémorisation pour la journée suivante.

Formatrice

Michèle NAPLES, enseignante en français et formatrice expérimentée en gestion mentale et en ateliers d'écriture.
Elle a enseigné pendant plus de 20 ans le français, l'histoire et la morale dans une école bruxelloise où elle fut confrontée à un public en grande difficulté d'apprentissage.
Cela l'a amenée à rechercher des méthodes performantes : la gestion mentale et les ateliers d'écriture lui ont permis de modifier ses démarches pédagogiques et humaines pour favoriser la réussite de ses élèves.
Elle forme très régulièrement des adultes à la gestion mentale et en ateliers d'écriture.

A noter ! Le niveau 2 ainsi que le niveau 3 seront programmés en 2024

Infos pratiques

Quand ? 5 journées de formation : les lundis 18, 25 septembre, 2, 9 et 16 octobre 2023 (de 9h00 à 17h00)
Où ? Au CFS asbl, rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 325 €* (documents pédagogiques, pause café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE FORMATION : GM1-2023)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !