Collectif formation société - ep

Vers des relations de travail plus sereines

marjToussaint — 2026-06-12T13:04:41Z

jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2026 de 9h00 à 16h30

« De toute façon, avec lui/elle, il est impossible de discuter » ; « Je lui ai déjà dit de parler moins fort, mais elle/il s'en fiche » ; « Avec lui/elle, c'est toujours la faute des autres » ; « j'ai essayé de lui expliquer mais il/elle ne veut rien entendre »...
Sources de stress et de démotivation au sein d'une équipe de travail, les occasions de vivre des tensions sont nombreuses et inévitables.

Le CFS asbl vous propose deux journées de formation afin d'élargir la palette de vos réactions habituelles et vous permettre de les résoudre sereinement.
Plutôt que de rejeter la faute sur l'autre ou de céder à la culpabilité, soyez plutôt celui ou celle qui induira le changement et fera bonifier les relations !

Objectifs

Outiller les participant.es pour développer et maintenir des relations de travail harmonieuses.
« Le problème, c'est la solution ! » : lâcher ce qui ne fonctionne pas (et que nous nous obstinons à répéter).
Identifier les conduites défensives/non-défensives.
Analyser la situation en termes factuels et se poser des questions réellement pertinentes plutôt que de raisonner en termes de « faute », de « coupable », de « qui a tort ou raison ».
Clarifier « ma » construction de la réalité afin de comprendre comment ma lecture de la réalité peut bloquer la situation.
Etre capable de distinguer (mes) émotions, jugements, interprétations, perceptions, opinions, croyances, étiquettes, préjugés… identifier mes besoins et mes sentiments.
Etre capable de prendre distance : observer la situation d'un regard extérieur ; se mettre dans les chaussures de l'autre.
Oser le « demi-tour » : être prêt.e à essayer une nouvelle approche, changer ce que je fais, adopter une attitude (radicalement) différente, adopter la meilleure conduite à tenir, même si elle semble paradoxale !
Identifier ce qui me retient de changer.

Méthodologie

Une approche ludique et participative, un climat bienveillant soutenant une bonne dynamique de groupe, des partages de cas vécus, des exercices à deux ou plusieurs, des debriefings constructifs pour apporter des pistes concrètes.

Formatrice

Sabine Muller est licenciée et agrégée en Philologie romane. Elle est formatrice depuis 2007 et spécialisée en relations humaines et communication interpersonnelle. Elle est diplômée depuis 2015 en Thérapie systémique et stratégique brève (approche de l'Ecole de Palo Alto). Formée au jeu clownesque grâce à de nombreux stages suivis depuis 2005, son parcours artistique est lui aussi riche et varié, allant du théâtre classique à l'improvisation théâtrale, en passant par la danse et le travail de la voix.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION relations_sereines_12_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !
RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Communiquer avec bienveillance et efficacité

marjToussaint — 2026-06-08T14:26:02Z

lundi 30 novembre et mardi 1er décembre 2026 de 9h00 à 16h30

Améliorer sa communication implique de mieux identifier sa propre façon de communiquer, et de mieux gérer l'impact émotionnel des relations interpersonnelles. Les techniques d'assertivité et de communication non-violente nous aident à nous affirmer, sans agresser l'autre, en tenant compte de ses besoins personnels autant que de ceux des personnes avec lesquelles nous sommes en relation, afin d'établir une relation constructive.

Basée sur vos propres expériences et réalités personnelles et professionnelles, cette formation de deux journées, prend la forme d'un atelier pratique pour découvrir ses ressources et ses freins, et établir un plan d'action pour améliorer sa relation à soi et aux autres, afin de mieux communiquer à l'interpersonnel et dans les équipes.

Objectifs

Définir l'intelligence relationnelle
Créer un lien constructif et une relation de confiance
Pratiquer les techniques d'écoute active
Identifier son profil de communication
Améliorer son feed-back en fonction des profils
Clarifier ses objectifs

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication (maître-praticienne PNL certifiée), spécialiste en ludopédagogie (collaboratrice de Thiagi, formatrice certifiée du Thiagi Group), facilitatrice visuelle, praticienne narrative et accompagnatrice de changement en intelligence collective.

Méthodologie

Méthode pratique et participative, en cohérence avec les objectifs.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES lundi 30 novembre et mardi 1er décembre 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION communication_11_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Jeux-cadres de Thiagi - niveau 2

marjToussaint — 2026-06-08T08:45:19Z

lundi 16 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 à 16h30

Vous vous êtes déjà initié.e aux jeux-cadres de Thiagi ? A CFS ou ailleurs ?
Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 !

Vous êtes généralement enthousiaste quant à l'efficacité et à l'utilité de cet outil, mais vous avez tendance à vous limiter à l'utilisation de quelques jeux-cadres génériques.
Thiagi a créé des centaines de jeux-cadres et de jeux à thème. Cette formation vous permettra de découvrir de nouveaux jeux, d'échanger vos expériences et vos difficultés de mise en œuvre dans vos pratiques professionnelles, ainsi que de créer des séquences d'apprentissage directement liées à vos besoins spécifiques en formation.

Objectifs

Améliorer les techniques d'animation des jeux-cadres dans ses formations ou son enseignement
Augmenter sa « palette » de jeux-cadres
Identifier les difficultés de mise en œuvre des jeux-cadres et comment les résoudre
Créer ou reformater une formation ou une séquence d'apprentissage avec des jeux-cadres
Mener des débriefings efficaces

Méthodologie

Pédagogie interactive, basée sur les apports et les attentes spécifiques des participants, et ponctuée de contenus théoriques. Des liens constants avec le milieu professionnel des participants seront développés tout au long de la formation.

Formatrice

Nathalie Jacquemin, formatrice spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES lundi 16 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION Thiagi_n2_03_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Projet artistique ou culturel : de la médiation à l'action politique

marjToussaint — 2026-05-18T08:11:49Z

Mardi 22 septembre 2026 de 9h00 à 17h00

Cette formation, d'une journée, interroge le rôle de la culture comme levier de transformation sociale dans l'espace public. Elle articule théorie des droits culturels et pratiques de la médiation pour vous outiller dans la conception de projets artistiques engagés. De l'appropriation des concepts fondamentaux à l'analyse d'impact, cette formation vous guidera dans la co-construction d'actions collectives qui dépassent la simple animation pour devenir de véritables actes politiques et citoyens.

Objectifs

S'approprier les définitions théoriques et pratiques des droits culturels et de la médiation artistique par la pédagogie active ;
Analyser l'espace public : comprendre et appliquer les droits culturels à la lecture et à l'intervention dans l'espace public ;
Concevoir des projets engagés : élaborer des actions culturelles concrètes, de la co-création à la mise en œuvre, intégrant une dimension de changement social ;
Outiller l'action politique : distinguer et lier action culturelle et action politique (individuelle et collective) à travers l'étude de cas concrets ;
Évaluer l'impact : utiliser des outils spécifiques pour analyser et évaluer l'impact social et politique des projets culturels.

Formateur

Lapo BETTARINI. Titulaire d'un doctorat en astronomie, il est médiateur culturel et scientifique indépendant depuis 2025, après avoir dirigé le réseau des centres culturels bruxellois. Son accompagnement se concentre sur la gestion éthique et inclusive, la co-création de projets artistiques participatifs et la transition numérique des institutions culturelles. Il allie ainsi expertise scientifique, sensibilité artistique et engagement social pour former les professionnels du secteur aux défis contemporains.

Méthodologie

Pédagogie active : travail individuel, en sous-groupes et collectif pour favoriser l'intelligence collective ;
Études de cas : analyse d'exemples concrets de projets artistiques et culturels réussis ;
Boîte à outils : présentation et initiation à l'usage d'outils spécifiques pour la médiation, la co-construction et l'évaluation d'impact ;
Mise en situation : conception pas à pas d'un projet, de l'idéation à son évaluation potentielle.

Infos pratiques

DURÉE 1 journée de formation
DATES mardi 22 septembre 2026 de 9h00 à 17h00
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 70 €*
A titre professionnel : 90 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION projet_09_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Booster votre créativité

marjToussaint — 2026-03-06T15:23:36Z

« La pensée créative n'est pas un don, c'est une compétence qui peut s'apprendre », Edward de Bono

Dans un monde en constante évolution, les missions professionnelles demandent de plus en plus d'adaptabilité et de créativité. Pour être créatif, il faut d'abord générer un maximum d'idées en se connectant aux sources d'inspirations internes et/ou externes de votre structure, et pour cela les outils se sont également multipliés : pensée visuelle, brainstormings, techniques créatives etc. L'objectif de ces démarches est de faire émerger la créativité de chacun·e, mais aussi de stimuler l'intelligence collective dans un groupe ou une équipe et la capacité de chacun à lutter contre les habitudes, la routine et les automatismes. La créativité interne d'une équipe est parfois ignorée, oubliée ou sous exploitée.

Cette formation, conçue sous forme d'atelier, vise à proposer des pistes pour donner confiance au collaborateur·rice dans sa créativité et à activer son imagination pour proposer, développer et structurer de nouvelles idées. En effet, certain·es collaborateur·rices satisfait·es de la situation actuelle, ne sont pas à l'aise pour apporter de nouvelles idées par manque de confiance ou d'imagination. Cette formation se concentrera sur ces deux derniers éléments, à savoir l'émergence de nouvelles idées et leur application.

Objectifs

Développer son ouverture mentale et sa capacité à penser « out of the box ».
S'orienter vers les solutions et développer sa flexibilité en multipliant les angles de vue.
Trouver plus facilement de nouvelles idées et des perspectives surprenantes.
Disposer d'outils concrets applicables au sein des équipes.
Appliquer les outils permettant d'accroitre les compétences créatives dans votre environnement professionnel.
Être capable de traduire des idées en résultats concrets.

Méthodologie

L'approche est ludopédagogique, pratique, participative et interactive. Le contenu va rencontrer le vécu des participant·es, la méthodologie favorise les échanges de réflexions et de bonnes pratiques dans la bienveillance, le respect et l'écoute de chacun·e. Des situations concrètes sont travaillées de manière dynamique afin de permettre un réel entraînement des participant·es lors de la formation.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES lundi 14 et mardi 15 septembre 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION creativite_09_2026

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !
RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Oser prendre la parole devant un public

marjToussaint — 2026-02-27T14:15:34Z

mardi 10 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 à 16h30

Votre rôle au sein de votre organisation vous amène tôt ou tard à prendre la parole et à être la cible de l'attention : présentation d'un projet, d'un rapport, intervention lors d'une réunion, représentation de votre institution, défense d'une position, etc.
Seulement voilà, la plupart d'entre nous ne sommes pas nés avec les qualités nécessaires pour délivrer un message clair et impactant ! Cet atelier vous outillera pour améliorer vos compétences dans ce domaine.

Objectifs

Maîtriser les outils naturels dont nous disposons : le regard, la voix (puissance, débit, phrasé, émotions), le corps (gestuelle, positionnement dans l'espace) – prendre conscience de la façon dont on les utilise pour les employer à bon escient.
Renforcer mon impact lors de mes présentations en public (qu'est-ce qui fait que j'ai de l'impact ? Quels sont les éléments qui vont marquer le public ?)
Connaître les éléments clés favorisant le contact au public, une présentation dynamique, un message marquant.
Comprendre le phénomène du trac, apprendre à le gérer

méthodologie

Une approche ludique et participative, un climat bienveillant soutenant une bonne dynamique de groupe, des exercices d'impro, mise en mouvement du corps, des outils concrets pour préparer au mieux le fond et la forme. La possibilité de « tester » votre intervention lors de la 2ème journée est un plus ! Des moments de partages et de réflexions seront aussi au rendez-vous pour que chacun.e reparte avec ce qui lui permettra d'évoluer.

Formatrice

Licenciée et agrégée en Philologie romane, Sabine Muller est formatrice depuis 2007, spécialisée en relations humaines et communication interpersonnelle, diplômée depuis 2015 en Thérapie systémique et stratégique brève (approche de l'Ecole de Palo Alto). Formée au jeu clownesque grâce à de nombreux stages suivis depuis 2005, son parcours artistique est riche et varié, allant du théâtre classique à l'improvisation théâtrale, en passant par la danse et le travail de la voix.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES mardi 10 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION parole_11_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Animer des ateliers d'écriture dans une visée d'émancipation

marjToussaint — 2026-02-27T14:06:13Z

lundi 5, mardi 6 et mercredi 7 octobre 2026 de 9h00 à 17h00

Vous êtes animateur.trice, formateur.trice,... et vous désirez mettre en place un atelier d'écriture à destination de vos publics, enfants, adolescents ou adultes dans une visée d'émancipation ?

Nous vous proposons 3 journées pour construire des propositions d'écriture qui tiennent compte tout autant des questions sociales qui traversent notre société, que de sa diversité et des individus particuliers qui la composent pour tenter de trouver des pistes d'actions collectives.

Ce sera l'occasion de réfléchir ensemble et de découvrir comment faire ressortir la portée émancipatrice d'un atelier d'écriture.

En quoi l'écriture a-t-elle sa place dans l'animation d'un groupe ?
Pourquoi proposer un atelier d'écriture et à qui ?
Comment structurer un canevas d'atelier d'écriture ?
Comment conclure un processus d'écriture, et pour en faire quoi ?
Quel enjeu cibler par rapport à quelle question de société ?
...

Objectifs

Se familiariser avec différentes pratiques de l'atelier d'écriture : de quoi s'agit-il, en quoi est-il pertinent pour l'animation de groupe ?
Appréhender diverses techniques d'animation et concevoir des trames d'atelier d'écriture : comment séquencer dans le temps une succession de dispositifs pour emmener un groupe dans l'écriture ?
Apprendre à sélectionner des outils adaptés au groupe : comment les diversifier, pourquoi en inventer de nouveaux ?
Renforcer la confiance dans les capacités imaginatives et expressives existant au sein du groupe : de quelles ressources chacun dispose-t-il et comment les mutualiser ?
Donner du sens à l'accompagnement dans l'écriture : comment faire un retour sur les textes produits par le groupe et comment déterminer à quelles fins les exploiter ?
Permettre une prise de conscience ou de parole à travers l'écriture : dans quelle mesure peut-elle influer sur la construction de soi, d'une collectivité, d'un projet citoyen ?

Méthodologie

Participative et expérientielle, en groupe essentiellement, ponctuée de moments d'écriture individuels.

Formatrice

Anne Iwens est une des fondatrices de La Cité des Écrits. Elle a travaillé durant seize ans dans les secteurs de la Prévention et de la Jeunesse en plein cœur de la capitale, avant de choisir d'orienter sa carrière vers sa passion ; l'écriture. Tout au long de son parcours professionnel, elle a acquis une fine expertise du fonctionnement des administrations, une maîtrise dans l'élaboration et la mise en place de projets ainsi qu'une large expérience dans la dynamique de groupe et l'animation. Elle est également certifiée comme formatrice.
Formée à la fonction d'écrivain public par le mouvement d'éducation permanente PAC, à l'animation d'ateliers d'écriture par le réseau Kalame et au recueil de récits de vie (UCL), elle a construit ses propres outils et son savoir-faire au fil des projets sociaux et culturels qu'elle a menés dans l'associatif depuis.

Infos pratiques

DURÉE 3 journées de formation
DATES lundi 5, mardi 6 et mercredi 7 octobre 2026 de 9h00 à 17h00
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 210 €*
A titre professionnel : 270 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION écriture_10_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Travailler avec un public « contraint » : posture de l'intervenant.e et outils de communication

marjToussaint — 2026-02-20T15:21:07Z

jeudi 17 et vendredi 18 septembre 2026 (de 9h00 à 16h30) et jeudi 1er octobre et jeudi 15 octobre 2026 (de 9h00 à 12h30)

Venez découvrir des moyens pour travailler plus sereinement dans ce contexte particulier associé à l'aide sous contrainte !

Dans le cadre de votre mission, vous êtes amené.e à « offrir » un service à un public qui n'en est pas spécialement demandeur, pour la simple raison qu'il est ou se sent contraint de faire appel à vous.

Que vous soyez travailleur.euse social.e, animateur.trice, formateur.trice et que vous travailliez en individuel ou en groupe, vous vivez alors l'inconfortable situation d'être contraint.e de travailler avec un public… contraint !

Bien qu'inconfortable, cette mission n'est pas impossible ! Mais pour la réaliser, il est nécessaire de revisiter sa posture d'intervenant.e et ses pratiques d'intervention. Car « la folie, c'est de faire toujours la même chose et de s'attendre à un résultat différent » selon une citation attribuée à Einstein. Il est nécessaire d'une part de vous outiller différemment pour arriver à remplir votre mission avec un public non-demandeur et, d'autre part, de questionner votre posture d'intervenant.e et le concept-même de la contrainte.

« On peut amener l'âne à la rivière mais on ne peut pas l'obliger à boire. Quoique… »

Programme et objectifs

Réfléchir sur la contrainte et ses conséquences sur la construction de la relation ;
Découvrir des mécanismes psychologiques liés à la contrainte ;
Explorer la posture de l'intervenant.e dans ce contexte particulier ;
Découvrir des outils de communication et des habiletés relationnelles à mettre en œuvre dans une relation de contrainte :
- le questionnement stratégique,
- la co–construction de la relation ou la rencontre de 2 « cartes du monde »,
- le principe des actions engageantes,
- l'utilisation des émotions dans la gestion de la relation,
- la manière de poser le cadre,
- la reformulation recadrante,
- le recadrage positif,
- la manière de répondre à des objections,
- l'intervention paradoxale,
- l'alternative à illusion de choix,
- le concept d'attribution,
- les dispositifs favorisant la liberté de choix.
Réfléchir sur les mises en situation sur base de cas vécus, des expériences vécues, échanges de bonnes pratiques.
Retour d'expériences sous forme de supervision.

Méthodologie

L'approche sera ludique et participative, et s'appuiera sur l'expérience pour dégager des aspects plus théoriques.

Formatrice

Sabine Muller est licenciée et agrégée en philologie romane. Elle détient également un diplôme de conseillère en gestion des ressources humaines. Après 5 années comme conseillère en formation en entreprise, elle s'est formée à la thérapie systémique et au coaching. Également comédienne, elle partage aujourd'hui son temps entre la thérapie systémique et stratégique brève, le théâtre et la formation dans les domaines relationnels et comportementaux.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées et 2 demi-journées de formation
DATES jeudi 17 et vendredi 18 septembre 2026 (de 9h00 à 16h30) et jeudi 1er octobre et jeudi 15 octobre 2026 (de 9h00 à 12h30)
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 210 €*
A titre professionnel : 270 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION public_09_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Le photolangage, un outil d'animation vivant !

marjToussaint — 2025-12-17T10:49:51Z

lundi 15 et mardi 16 juin 2026 de 9h00 à 16h30

Vous êtes animateur·rice, éducateur·rice, formateur·rice et vous cherchez un outil d'animation et de communication qui vous permettrait de faciliter la parole, l'échange dans un groupe ou en entretien individuel ? Venez découvrir cet outil d'animation vivant !

Le photolangage offre une multitude de possibilités, tant dans son utilisation en groupe qu'en entretien individuel. En effet, les images et les photos permettent de se présenter, d'identifier, de représenter et d'exprimer des émotions, des sentiments, des attitudes ou des réactions, et ce, dans différentes situations et contextes professionnels ou privés.

Les photolangages ont de multiples formes et fonctions : médiateurs d'expression, diversion créative, expression subjective, parfois provocatrices, ou développant l'imaginaire. On peut les pratiquer dans de nombreux contextes : pédagogie, coaching, cohésion d'équipe, communication, développement personnel.

Venez explorer :

Les différents types de photolangage et leurs caractéristiques : cadres, photos, cartes illustratives, images abstraites, reproduction d'œuvres artistiques, images thématiques.
Les différents modes d'utilisation des ces images : questionnement, choix individuel, connexion individuelle ou de groupe, photojolts de Thiagi, photolangage en mouvement, collages.
Les différentes façons de les exploiter : présentations, recueil des représentations, expression des émotions, métaphores pédagogiques, échauffements créatifs, debriefings, plans d'action.
Des mises en application qui correspondent aux thématiques des participant·es.

Quel que soit le cadre, l'usage du photolangage repose sur trois facteurs incontournables : le support, le groupe ou la personne et la posture de l'intervenenant·e.

Objectifs

Découvrir différents types de photolangage
Briser la glace et favoriser l'inclusion
Créer du lien et se relier aux autres
Savoir utiliser des outils en posture d'animé·e ensuite d'animateur·rice
Explorer les possibilités d'utilisation
Identifier, nommer et accueillir une émotion
Identifier les clés de l'estime de soi
Trouver des pistes d'action par rapport à une situation problème
Comprendre et enrichir le fonctionnement du groupe
Savoir se projeter dans une intention
Identifier sa posture en recherche d'emploi, ses freins, ses moteurs

Méthodologie

La formation est construite de façon pratique, en expérimentant les différents outils, en lien avec vos besoins spécifiques et ponctuée de moments réflexifs et de flashs théoriques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication, praticienne PNL certifiée. Elle est également formatrice spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES lundi 15 et mardi 16 juin 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION photolangage_06_2026

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

Dépasser les biais cognitifs pour mieux interagir en groupe

marjToussaint — 2025-12-10T14:55:00Z

jeudi 11 et vendredi 12 juin 2026 de 9h00 à 16h30

Rien ne nous trompe autant que notre jugement (Léonard de Vinci)

Vous êtes formateur.trice., animateur.trice, enseignant.e, militant.e, éducateur.trice... vous souhaitez améliorer vos relations aux autres ? Nous vous proposons 2 journées de formation afin de prendre conscience des différentes distorsions que l'on peut avoir dans notre traitement cognitif de l'information et apprendre à les contourner afin d'avoir des rapports humains plus sereins, des relations professionnelles plus efficaces et un travail collectif plus riche !

Nous gérons chaque jour de très nombreuses informations, en particulier en situation d'apprentissage, en formation, en groupe ou en équipe.
Chacun·e de nous trie ces informations de manière unique, en fonction de son expérience et de son « référentiel interne ». Nous faisons des choix, parfois rapidement, en pensant considérer toutes les perspectives. Pourtant, notre cerveau nous joue des tours…
Notre pensée est-elle aussi claire et rationnelle que nous le croyons ? N'est-elle pas biaisée par des mécanismes moins conscients ? C'est ce que l'on appelle les biais cognitifs. Ils sont nombreux à être identifiés par les neurosciences, et beaucoup d'entre eux influencent notre manière de nous comporter au sein d'un groupe.
Cette formation vous propose d'explorer concrètement comment ils nous orientent, et la façon d'en prendre conscience pour mieux les dépasser, afin de fluidifier les démarches d'intelligence collective.

Objectifs

Détecter les biais de groupe et dans les relations aux autres
Saisir l'influence des biais cognitifs
Affronter nos préjugés pour créer un environnement où chacun·e se sent inclus·e, respecté·e et valorisé·e
Gérer ses propres biais cognitifs et l'impact sur ses comportements et ses choix
- Renforcer les démarches d'intelligence collective en intégrant ces biais

Méthodologie

Pédagogie interactive, participative et ludique, en cohérence avec les objectifs, basée sur les apports et les attentes spécifiques des participants, et ponctuée de flashs théoriques. Des liens permanents avec le milieu professionnel des participants sont développés tout au long de la formation.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication (maître-praticienne PNL certifiée), spécialiste en ludopédagogie (collaboratrice de Thiagi / formatrice certifiée du Thiagi Group), facilitatrice visuelle, praticienne narrative et accompagnatrice de changement en intelligence collective dans diverses organisations depuis 2016.

Infos pratiques

DURÉE 2 journées de formation
DATES jeudi 11 et vendredi 12 juin 2026 de 9h00 à 16h30
LIEU Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
TARIF FORMATION
A titre privé : 140 €*
A titre professionnel : 180 €
S'INSCRIRE Compléter le formulaire d'inscription en ligne
CODE FORMATION biais_cognitifs_06_2026

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !