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	<title>Collectif formation soci&#233;t&#233; - ep</title>
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		<title>Collectif formation soci&#233;t&#233; - ep</title>
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		<title>Faciliter l'intelligence collective, atelier de pratiques - niveau 2</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/faciliter-l-intelligence-collective-atelier-de-pratiques-niveau-2-1397</link>
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		<dc:date>2026-07-07T09:10:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;lundi 7 et mardi 8 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous avez suivi le module de base en intelligence collective ? Nous vous proposons de faire un &#171; pas plus loin &#187; et d'approfondir la r&#233;flexion sur la posture de facilitateur&#183;trice et l'impl&#233;mentation de ces mod&#232;les, en exp&#233;rimentant de nouveaux outils ludiques et cr&#233;atifs, pour vous aider &#224; prendre des d&#233;cisions mieux soutenues par votre &#233;quipe. Cette formation n&#233;cessitera votre participation active en tant que facilitateur&#183;trice, vous fera prendre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH120/arton1397-f188e.png?1785231954' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;lundi 7 et mardi 8 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous avez suivi le module de base en intelligence collective ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons de faire un &#171; pas plus loin &#187; et &lt;strong&gt;d'approfondir la r&#233;flexion&lt;/strong&gt; sur la posture de facilitateur&#183;trice et &lt;strong&gt;l'impl&#233;mentation de ces mod&#232;les&lt;/strong&gt;, en exp&#233;rimentant de nouveaux outils ludiques et cr&#233;atifs, pour vous aider &#224; prendre des d&#233;cisions mieux soutenues par votre &#233;quipe.&lt;br class='manualbr' /&gt;Cette formation n&#233;cessitera votre participation active en tant que facilitateur&#183;trice, vous fera &lt;strong&gt;prendre conscience des points de vigilance dans la dynamique des groupes&lt;/strong&gt;, et de &lt;strong&gt;votre r&#244;le de &#171; personne source &#187; dans le la mise en place des processus en intelligence collective dans votre organisation.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Poursuivre l'int&#233;gration des principes de l'intelligence collective.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comparer avec les m&#233;thodes &#171; habituelles &#187;.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; S'interroger sur les enjeux pour l'organisation et l'&#233;volution de ses &#233;quipes afin de d&#233;ployer les processus au bon endroit et au bon moment.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier collectivement des pistes d'am&#233;lioration.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Faire &#233;merger des avis diff&#233;rents et des id&#233;es cr&#233;atives.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier contr&#244;le et l&#226;cher-prise dans le cadre d'une prise de d&#233;cision.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Appr&#233;hender les r&#233;sistances comme des points d'attention utiles.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La formation est construite de fa&#231;on pratique, en exp&#233;rimentant les diff&#233;rents outils, en lien avec les besoins sp&#233;cifiques des participant.e.s, et ponctu&#233;e de moments r&#233;flexifs et de flashs th&#233;oriques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nathalie Jacquemin&lt;/strong&gt; est formatrice en communication, praticienne PNL certifi&#233;e. Elle est &#233;galement formatrice sp&#233;cialiste des jeux-cadres, certifi&#233;e aupr&#232;s du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; lundi 7 et mardi 8 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;*&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter le &lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; IC_N2_12_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vers des relations de travail plus sereines</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/vers-des-relations-de-travail-plus-sereines-1396</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/vers-des-relations-de-travail-plus-sereines-1396</guid>
		<dc:date>2026-06-12T13:04:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;jeudi 3 et vendredi 4 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; De toute fa&#231;on, avec lui/elle, il est impossible de discuter &#187; ; &#171; Je lui ai d&#233;j&#224; dit de parler moins fort, mais elle/il s'en fiche &#187; ; &#171; Avec lui/elle, c'est toujours la faute des autres &#187; ; &#171; j'ai essay&#233; de lui expliquer mais il/elle ne veut rien entendre &#187;... Sources de stress et de d&#233;motivation au sein d'une &#233;quipe de travail, les occasions de vivre des tensions sont nombreuses et in&#233;vitables. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le CFS asbl vous propose deux journ&#233;es de formation afin (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH100/arton1396-2303b.jpg?1785231954' width='150' height='100' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;jeudi 3 et vendredi 4 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;&#171; De toute fa&#231;on, avec lui/elle, il est impossible de discuter &#187; ; &#171; Je lui ai d&#233;j&#224; dit de parler moins fort, mais elle/il s'en fiche &#187; ; &#171; Avec lui/elle, c'est toujours la faute des autres &#187; ; &#171; j'ai essay&#233; de lui expliquer mais il/elle ne veut rien entendre &#187;&lt;/i&gt;...&lt;br class='manualbr' /&gt;Sources de stress et de d&#233;motivation au sein d'une &#233;quipe de travail, les occasions de vivre des tensions sont nombreuses et in&#233;vitables. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le CFS asbl vous propose deux journ&#233;es de formation afin d'&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&#233;largir la palette de vos r&#233;actions habituelles et vous permettre de les r&#233;soudre sereinement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Plut&#244;t que de rejeter la faute sur l'autre ou de c&#233;der &#224; la culpabilit&#233;, soyez plut&#244;t celui ou celle qui induira le changement et fera bonifier les relations !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Outiller les participant.es pour d&#233;velopper et maintenir des relations de travail harmonieuses.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#171; Le probl&#232;me, c'est la solution ! &#187; : l&#226;cher ce qui ne fonctionne pas (et que nous nous obstinons &#224; r&#233;p&#233;ter). &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier les conduites d&#233;fensives/non-d&#233;fensives.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Analyser la situation en termes factuels et se poser des questions r&#233;ellement pertinentes plut&#244;t que de raisonner en termes de &#171; faute &#187;, de &#171; coupable &#187;, de &#171; qui a tort ou raison &#187;.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Clarifier &#171; ma &#187; construction de la r&#233;alit&#233; afin de comprendre comment ma lecture de la r&#233;alit&#233; peut bloquer la situation.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Etre capable de distinguer (mes) &#233;motions, jugements, interpr&#233;tations, perceptions, opinions, croyances, &#233;tiquettes, pr&#233;jug&#233;s&#8230; identifier mes besoins et mes sentiments. &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Etre capable de prendre distance : observer la situation d'un regard ext&#233;rieur ; se mettre dans les chaussures de l'autre.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Oser le &#171; demi-tour &#187; : &#234;tre pr&#234;t.e &#224; essayer une nouvelle approche, changer ce que je fais, adopter une attitude (radicalement) diff&#233;rente, adopter la meilleure conduite &#224; tenir, m&#234;me si elle semble paradoxale !
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier ce qui me retient de changer.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une approche ludique et participative, un climat bienveillant soutenant une bonne dynamique de groupe, des partages de cas v&#233;cus, des exercices &#224; deux ou plusieurs, des debriefings constructifs pour apporter des pistes concr&#232;tes.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Sabine Muller est licenci&#233;e et agr&#233;g&#233;e en Philologie romane. Elle est formatrice depuis 2007 et sp&#233;cialis&#233;e en relations humaines et communication interpersonnelle. Elle est dipl&#244;m&#233;e depuis 2015 en Th&#233;rapie syst&#233;mique et strat&#233;gique br&#232;ve (approche de l'Ecole de Palo Alto). Form&#233;e au jeu clownesque gr&#226;ce &#224; de nombreux stages suivis depuis 2005, son parcours artistique est lui aussi riche et vari&#233;, allant du th&#233;&#226;tre classique &#224; l'improvisation th&#233;&#226;trale, en passant par la danse et le travail de la voix.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; jeudi 3 et vendredi 4 d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;*&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter le formulaire d'inscription &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; relations_sereines_12_2026&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;br class='autobr' /&gt;
RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Communiquer avec bienveillance et efficacit&#233; </title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/communiquer-avec-bienveillance-et-efficacite-1336</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/communiquer-avec-bienveillance-et-efficacite-1336</guid>
		<dc:date>2026-06-09T14:26:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;lundi 30 novembre et mardi 1er d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt; Am&#233;liorer sa communication implique de mieux identifier sa propre fa&#231;on de communiquer, et de mieux g&#233;rer l'impact &#233;motionnel des relations interpersonnelles. Les techniques d'assertivit&#233; et de communication non-violente nous aident &#224; nous affirmer, sans agresser l'autre, en tenant compte de ses besoins personnels autant que de ceux des personnes avec lesquelles nous sommes en relation, afin d'&#233;tablir une relation constructive. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bas&#233;e sur (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH100/arton1336-71490.jpg?1785231954' width='150' height='100' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;lundi 30 novembre et mardi 1er d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;figure class='spip_document_1024 spip_documents spip_documents_left media media_image media_image_jpg' style='float:left;'&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L300xH200/80-f7b9a.jpg?1785231955' height='200' width='300' alt='JPEG - 6.7 ko' /&gt;&lt;/figure&gt; &lt;p&gt;Am&#233;liorer sa communication implique de mieux identifier sa propre fa&#231;on de communiquer, et de mieux g&#233;rer l'impact &#233;motionnel des relations interpersonnelles. &lt;strong&gt;Les techniques d'assertivit&#233; et de communication non-violente&lt;/strong&gt; nous aident &#224; nous affirmer, sans agresser l'autre, en tenant compte de ses besoins personnels autant que de ceux des personnes avec lesquelles nous sommes en relation, afin d'&#233;tablir une relation constructive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bas&#233;e sur vos propres exp&#233;riences et r&#233;alit&#233;s personnelles et professionnelles, cette formation de deux journ&#233;es, prend la forme d'un atelier pratique pour d&#233;couvrir ses ressources et ses freins&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, et &#233;tablir un plan d'action pour am&#233;liorer sa relation &#224; soi et aux autres, afin de mieux communiquer &#224; l'interpersonnel et dans les &#233;quipes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;finir l'intelligence relationnelle
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Cr&#233;er un lien constructif et une relation de confiance
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pratiquer les techniques d'&#233;coute active
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier son profil de communication
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Am&#233;liorer son feed-back en fonction des profils
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Clarifier ses objectifs&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nathalie Jacquemin&lt;/strong&gt; est formatrice en communication (ma&#238;tre-praticienne PNL certifi&#233;e), sp&#233;cialiste en ludop&#233;dagogie (collaboratrice de Thiagi, formatrice certifi&#233;e du Thiagi Group), facilitatrice visuelle, praticienne narrative et accompagnatrice de changement en intelligence collective.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;M&#233;thode pratique et participative, en coh&#233;rence avec les objectifs.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; lundi 30 novembre et mardi 1er d&#233;cembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;* &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; communication_11_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier de facilitation visuelle - niveau 2</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/atelier-de-facilitation-visuelle-niveau-2-1330</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/atelier-de-facilitation-visuelle-niveau-2-1330</guid>
		<dc:date>2026-06-09T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous vous &#234;tes d&#233;j&#224; initi&#233;.e &#224; l'atelier de facilitation visuelle ? A CFS ou ailleurs ? Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Venez perfectionner vos acquis pour rendre vos affiches encore plus vivantes et raconter des histoires visuelles ! Lors de cet atelier, pratique et convivial, vous pourrez acqu&#233;rir de nouvelles techniques, et &#233;changer vos pratiques de facilitateur visuel. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH113/arton1330-b6ec7.jpg?1785231955' width='150' height='113' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous vous &#234;tes d&#233;j&#224; initi&#233;.e &#224; l'atelier de facilitation visuelle ? A CFS ou ailleurs ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au &lt;strong&gt;NIVEAU 2 !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Venez perfectionner vos acquis pour rendre vos affiches encore plus vivantes et raconter des histoires visuelles !&lt;br class='autobr' /&gt;
Lors de cet atelier, pratique et convivial, vous pourrez acqu&#233;rir de nouvelles techniques, et &#233;changer vos pratiques de facilitateur visuel.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Perfectionner les techniques de base
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Approfondir le dessin des personnages et des &#233;motions
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Travailler les d&#233;cors &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Cr&#233;er des histoires visuelles&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'atelier m&#234;lera en permanence la forme et le fond, au cours de nombreux exercices pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nathalie Jacquemin&lt;/strong&gt;, formatrice form&#233;e en facilitation &#224; la Bikablo Acad&#233;mie (Cologne).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; Prochaine session : jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;* &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; FV_N2_11_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;*Le montant de la formation ne peut pas &#234;tre un obstacle&#8230; contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jeux-cadres de Thiagi - niveau 2</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/jeux-cadres-de-thiagi-niveau-2-1395</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/jeux-cadres-de-thiagi-niveau-2-1395</guid>
		<dc:date>2026-06-08T08:45:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;lundi 16 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous vous &#234;tes d&#233;j&#224; initi&#233;.e aux jeux-cadres de Thiagi ? A CFS ou ailleurs ? Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous &#234;tes g&#233;n&#233;ralement enthousiaste quant &#224; l'efficacit&#233; et &#224; l'utilit&#233; de cet outil, mais vous avez tendance &#224; vous limiter &#224; l'utilisation de quelques jeux-cadres g&#233;n&#233;riques. Thiagi a cr&#233;&#233; des centaines de jeux-cadres et de jeux &#224; th&#232;me. Cette formation vous permettra de d&#233;couvrir de nouveaux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1395-676c4.jpg?1785231955' width='150' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;lundi 16 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous vous &#234;tes d&#233;j&#224; initi&#233;.e aux jeux-cadres de Thiagi ? A CFS ou ailleurs ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes g&#233;n&#233;ralement enthousiaste quant &#224; l'efficacit&#233; et &#224; l'utilit&#233; de cet outil, mais vous avez tendance &#224; vous limiter &#224; l'utilisation de quelques jeux-cadres g&#233;n&#233;riques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Thiagi a cr&#233;&#233; des centaines de&lt;strong&gt; jeux-cadres&lt;/strong&gt; et de &lt;strong&gt;jeux &#224; th&#232;me&lt;/strong&gt;. Cette formation vous permettra de &lt;strong&gt;d&#233;couvrir de nouveaux jeux&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;d'&#233;changer vos exp&#233;riences et vos difficult&#233;s&lt;/strong&gt; de mise en &#339;uvre dans vos pratiques professionnelles, ainsi que de &lt;strong&gt;cr&#233;er des s&#233;quences d'apprentissage&lt;/strong&gt; directement li&#233;es &#224; &lt;strong&gt;vos besoins&lt;/strong&gt; sp&#233;cifiques en formation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Am&#233;liorer les techniques d'animation des jeux-cadres dans ses formations ou son enseignement
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Augmenter sa &#171; palette &#187; de jeux-cadres
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Identifier les difficult&#233;s de mise en &#339;uvre des jeux-cadres et comment les r&#233;soudre
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Cr&#233;er ou reformater une formation ou une s&#233;quence d'apprentissage avec des jeux-cadres
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Mener des d&#233;briefings efficaces&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;P&#233;dagogie interactive, bas&#233;e sur les apports et les attentes sp&#233;cifiques des participants, et ponctu&#233;e de contenus th&#233;oriques. Des liens constants avec le milieu professionnel des participants seront d&#233;velopp&#233;s tout au long de la formation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nathalie Jacquemin, formatrice sp&#233;cialiste des jeux-cadres, certifi&#233;e aupr&#232;s du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; lundi 16 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;*&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; Thiagi_n2_11_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Oser prendre la parole devant un public </title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/oser-prendre-la-parole-devant-un-public</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/oser-prendre-la-parole-devant-un-public</guid>
		<dc:date>2026-06-07T13:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;mardi 10 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
Votre r&#244;le au sein de votre organisation vous am&#232;ne t&#244;t ou tard &#224; prendre la parole et &#224; &#234;tre la cible de l'attention : pr&#233;sentation d'un projet, d'un rapport, intervention lors d'une r&#233;union, repr&#233;sentation de votre institution, d&#233;fense d'une position, etc. Seulement voil&#224;, la plupart d'entre nous ne sommes pas n&#233;s avec les qualit&#233;s n&#233;cessaires pour d&#233;livrer un message clair et impactant ! Cet atelier vous outillera pour am&#233;liorer vos comp&#233;tences dans ce (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH141/arton1338-abf6d.png?1785231955' width='150' height='141' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;mardi 10 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Votre r&#244;le au sein de votre organisation vous am&#232;ne t&#244;t ou tard &#224; &lt;strong&gt;prendre la parole et &#224; &#234;tre la cible de l'attention : pr&#233;sentation d'un projet, d'un rapport, intervention lors d'une r&#233;union, repr&#233;sentation de votre institution, d&#233;fense d'une position, etc. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Seulement voil&#224;, la plupart d'entre nous ne sommes pas n&#233;s avec les qualit&#233;s n&#233;cessaires pour d&#233;livrer un message clair et impactant ! Cet atelier vous outillera pour am&#233;liorer vos comp&#233;tences dans ce domaine.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ma&#238;triser les outils naturels dont nous disposons : le regard, la voix (puissance, d&#233;bit, phras&#233;, &#233;motions), le corps (gestuelle, positionnement dans l'espace) &#8211; prendre conscience de la fa&#231;on dont on les utilise pour les employer &#224; bon escient.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Renforcer mon impact lors de mes pr&#233;sentations en public (qu'est-ce qui fait que j'ai de l'impact ? Quels sont les &#233;l&#233;ments qui vont marquer le public ?)
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Conna&#238;tre les &#233;l&#233;ments cl&#233;s favorisant le contact au public, une pr&#233;sentation dynamique, un message marquant.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comprendre le ph&#233;nom&#232;ne du trac, apprendre &#224; le g&#233;rer&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;m&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une approche ludique et participative, un climat bienveillant soutenant une bonne dynamique de groupe, des exercices d'impro, mise en mouvement du corps, des outils concrets pour pr&#233;parer au mieux le fond et la forme. La possibilit&#233; de &#171; tester &#187; votre intervention lors de la 2&#232;me journ&#233;e est un plus ! Des moments de partages et de r&#233;flexions seront aussi au rendez-vous pour que chacun.e reparte avec ce qui lui permettra d'&#233;voluer.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Licenci&#233;e et agr&#233;g&#233;e en Philologie romane, &lt;strong&gt;Sabine Muller&lt;/strong&gt; est formatrice depuis 2007, sp&#233;cialis&#233;e en relations humaines et communication interpersonnelle, dipl&#244;m&#233;e depuis 2015 en Th&#233;rapie syst&#233;mique et strat&#233;gique br&#232;ve (approche de l'Ecole de Palo Alto). Form&#233;e au jeu clownesque gr&#226;ce &#224; de nombreux stages suivis depuis 2005, son parcours artistique est riche et vari&#233;, allant du th&#233;&#226;tre classique &#224; l'improvisation th&#233;&#226;trale, en passant par la danse et le travail de la voix.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; mardi 10 et mardi 17 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 140 &#8364;* &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; parole_11_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier de facilitation visuelle - niveau 1</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/atelier-de-facilitation-visuelle-n1-1346</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/atelier-de-facilitation-visuelle-n1-1346</guid>
		<dc:date>2026-06-07T08:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;jeudi 5 et vendredi 6 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt; Une image vaut mieux que mille mots ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous d&#233;sirez d&#233;couvrir l'univers de la facilitation visuelle pour fluidifier les d&#233;marches d'intelligence collective et ce quel que soit son niveau de dessin ? CFS asbl vous propose une formation accessible &#224; toutes et tous ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous savez dessiner une ligne, un rond, un carr&#233;, un triangle ? vous pouvez tout dessiner ! Vous pourrez &#233;galement utiliser ces techniques en &#171; sketchnoting &#187;, pour prendre des notes (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH101/arton1346-19a80.jpg?1785231955' width='150' height='101' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;jeudi 5 et vendredi 6 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Une image vaut mieux que mille mots !&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous d&#233;sirez d&#233;couvrir l'univers de la facilitation visuelle pour &lt;strong&gt; fluidifier les d&#233;marches d'intelligence collective&lt;/strong&gt; et ce quel que soit son niveau de dessin ? CFS asbl vous propose une formation accessible &#224; toutes et tous !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous savez dessiner une ligne, un rond, un carr&#233;, un triangle ? vous pouvez tout dessiner ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pourrez &#233;galement utiliser ces techniques en &#171; sketchnoting &#187;, pour prendre des notes personnelles tr&#232;s efficaces, dans lesquelles vous vous replongerez avec plus de plaisir.&lt;br class='autobr' /&gt;
La formation est construite sous forme d'&lt;strong&gt;atelier pratique et convivial&lt;/strong&gt;, avec des exercices pour toutes les &#233;tapes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif de la formation est de comprendre et d'appliquer les principes de la facilitation visuelle : &lt;strong&gt;apprendre &#224; construire&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;&#224; enrichir son vocabulaire visuel &lt;/strong&gt; afin de &lt;strong&gt;synth&#233;tiser, visualiser, dessiner et communiquer plus efficacement des id&#233;es. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;-requis : avoir eu un jour 5 ans et conserv&#233; une belle part de son &#226;me d'enfant !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous &#234;tes invit&#233;s &#224; emporter vos feutres pr&#233;f&#233;r&#233;s, pastels, crayons de couleurs&#8230;&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le &lt;strong&gt;&#171; kit de d&#233;part &#187; &lt;/strong&gt; (compris dans la formation) de feutres de facilitation &#171; Neuland &#187; est compos&#233; de :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 trousse
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 marqueur outliner biseau noir
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 marqueur Big One biseau gris pour ombrer
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 4 marqueurs biseau (vert, bleu, organge, jaune)
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 marqueur pinceau gris &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 marqueur outliner fin&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ma&#238;triser les principes de base de la &#171; facilitation visuelle &#187;.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Animer des r&#233;unions avec les outils de facilitation
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Prendre des notes graphiques&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'atelier m&#234;lera en permanence la forme et le fond, au cours de nombreux exercices pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nathalie Jacquemin &lt;/strong&gt; est formatrice et facilitatrice visuelle.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
jeudi 5 et vendredi 6 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 160 &#8364;* (kit de feutres inclus)&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 200 &#8364; (kit de feutres inclus)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; FV_11_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Empreinte num&#233;rique : comment optimiser la gestion des donn&#233;es tout en prot&#233;geant la plan&#232;te ? </title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/empreinte-numerique-comment-optimiser-la-gestion-des-donnees-tout-en-protegeant</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/empreinte-numerique-comment-optimiser-la-gestion-des-donnees-tout-en-protegeant</guid>
		<dc:date>2026-06-06T09:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;mardi 3 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons une journ&#233;e de formation pour d&#233;couvrir des outils et astuces pour g&#233;rer votre empreinte num&#233;rique, prendre connaissance des cons&#233;quences juridiques et &#233;cologiques du num&#233;rique et identifier les traces que nous laissons en surfant sur le web et les r&#233;seaux sociaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs Faire le point sur les traces actives ou passives et autres informations qui sont stock&#233;es sur le cloud ou les serveurs des GAFAM ; &#202;tre en mesure de percevoir dans (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH101/arton1368-bdf64.jpg?1785231955' width='150' height='101' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;mardi 3 novembre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nous vous proposons une journ&#233;e de formation pour &lt;strong&gt;d&#233;couvrir des outils et astuces pour g&#233;rer votre empreinte num&#233;rique&lt;/strong&gt;, prendre connaissance des &lt;strong&gt;cons&#233;quences juridiques et &#233;cologiques du num&#233;rique&lt;/strong&gt; et&lt;strong&gt; identifier les traces que nous laissons en surfant sur le web et les r&#233;seaux sociaux.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Faire le point sur les traces actives ou passives et autres informations qui sont stock&#233;es sur le cloud ou les serveurs des GAFAM ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#202;tre en mesure de percevoir dans votre contexte comment mieux consommer l'information num&#233;rique ;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; R&#233;duire le nombre de donn&#233;es que vous stockez sur les diff&#233;rentes plateformes num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une approche th&#233;orique et des exercices pratiques vous guident progressivement &#224; se r&#233;approprier votre empreinte num&#233;rique. L'utilisation d'outils d'intelligence collective pour aborder certains concepts (jeux de carte, exercices en petit groupe, etc.) permet d'int&#233;grer facilement les diff&#233;rents concepts abord&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Marie-Laurence Dubois&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; Consultante en gestion documentaire et archivage manag&#233;rial chez Valorescence, elle met ses comp&#233;tences et connaissances au service des organisations (associations, petites et moyennes entreprises et services publics) d&#233;sireuses d'am&#233;liorer leur gestion de l'information et l'archivage de leurs donn&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 1 journ&#233;e de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATE&lt;/strong&gt; [Nouvelle date !] mardi 3 novembre de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 70 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 90 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; numerique_11_2026&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Faciliter l'intelligence collective - niveau 1</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/faciliter-l-intelligence-collective-1360</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/faciliter-l-intelligence-collective-1360</guid>
		<dc:date>2026-06-05T19:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;lundi 12, mardi 13 et mercredi 14 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
L'intelligence collective est la capacit&#233; d'un groupe &#224; coop&#233;rer pour atteindre un but commun. Elle est toujours plus que la somme des intelligences individuelles parce qu'elle r&#233;sulte des interactions dans le collectif. Mais comment faire pour associer des formes d'intelligence parfois tr&#232;s diff&#233;rentes, des repr&#233;sentations ou des perceptions parfois contradictoires, des mani&#232;res d'interagir ou de s'exprimer diverses et contrast&#233;es, au (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-outils-pour-animer-253-" rel="directory"&gt;Outils pour animer&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH149/arton1360-77013.png?1785231955' width='150' height='149' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;lundi 12, mardi 13 et mercredi 14 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'intelligence collective est la capacit&#233; d'un groupe &#224; coop&#233;rer pour atteindre un but commun. Elle est toujours plus que la somme des intelligences individuelles parce qu'elle r&#233;sulte des interactions dans le collectif. Mais comment faire pour associer des formes d'intelligence parfois tr&#232;s diff&#233;rentes, des repr&#233;sentations ou des perceptions parfois contradictoires, des mani&#232;res d'interagir ou de s'exprimer diverses et contrast&#233;es, au service d'une id&#233;e, d'un projet ou d'un objectif commun ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La formation vous propose des m&#233;thodes pour&lt;strong&gt; int&#233;grer les individus dans des processus d'intelligence collective destin&#233;s &#224; cr&#233;er ou imaginer, s'organiser, penser ou d&#233;cider ensemble&lt;/strong&gt;. Elle est centr&#233;e sur des mani&#232;res cr&#233;atives, agr&#233;ables et positives de travailler en groupe, sur les principes de prise de d&#233;cision par consentement.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;finir les cl&#233;s de la dynamique des groupes
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Faire &#233;voluer des opinions oppos&#233;es, favoriser une coh&#233;sion de groupe
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Exp&#233;rimenter et s'approprier des techniques d'intelligence collective, et savoir les adapter au contexte et au groupe
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;velopper sa posture de facilitatrice ou de facilitateur
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Faire du lien et mettre en perspective les outils avec ses propres besoins sur le terrain&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; de la d&#233;couverte des outils, la formation vous propose une m&#233;thodologie envisag&#233;e d'un point de vue pratique pour d&#233;velopper vos talents de facilitatrice ou de facilitateur en intelligence collective.&lt;br class='manualbr' /&gt;Elle m&#234;le intimement la forme et le fond, et se construit &#224; travers l'exp&#233;rimentation des outils, des d&#233;briefings collectifs et des moments d'int&#233;gration individuels.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nathalie Jacquemin&lt;/strong&gt; est formatrice sp&#233;cialiste des jeux-cadres, certifi&#233;e aupr&#232;s du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E&lt;/strong&gt; 3 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; lundi 12, mardi 13 et mercredi 14 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
A titre priv&#233; : 210 &#8364;*&lt;br class='autobr' /&gt;
A titre professionnel : 270 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; intelligence_collective_10_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La participation, pourquoi et comment ? </title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/la-participation-pourquoi-et-comment-1343</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/la-participation-pourquoi-et-comment-1343</guid>
		<dc:date>2026-06-05T14:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>


		<dc:subject>Nos formations de septembre</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;lundi 5 et mardi 6 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 Vous &#234;tes travailleur.euse social.e, animateur.trice, &#233;ducateur.trice, m&#233;diateur.trice ? Vous travaillez avec des groupes ou des collectivit&#233;s et vous d&#233;sirez vous outiller afin de faire &#233;merger des processus participatifs, favoriser les dynamiques collectives ou d&#233;velopper des projets communautaires ? Cette ann&#233;e encore, en collaboration avec R&#233;seau nomade, nous vous proposons plusieurs formations ax&#233;es sur le travail social communautaire et visant au (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-Analyse-critique-255-" rel="directory"&gt;Analyse critique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/+-nos-formations-de-septembre-+" rel="tag"&gt;Nos formations de septembre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH138/arton1343-58653.png?1785231955' width='150' height='138' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;lundi 5 et mardi 6 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Vous &#234;tes travailleur.euse social.e, animateur.trice, &#233;ducateur.trice, m&#233;diateur.trice ? Vous travaillez avec des groupes ou des collectivit&#233;s et vous d&#233;sirez vous outiller afin de faire &#233;merger des processus participatifs, favoriser les dynamiques collectives ou d&#233;velopper des projets communautaires ?&lt;strong&gt; Cette ann&#233;e encore, en collaboration avec R&#233;seau nomade, nous vous proposons plusieurs formations ax&#233;es sur le travail social communautaire et visant au d&#233;veloppement du pouvoir d'agir des individus et des groupes, dans une perspective de changement social.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La participation est aujourd'hui un terme largement utilis&#233; et valoris&#233;. Les citoyen.ne.s sont de plus en plus sollicit&#233;.e.s &#224; &#8220;participer&#8221; et les travailleurs.ses. sociaux.ale.s sont davantage amen&#233;.e.s &#224; engager des processus participatifs aupr&#232;s de leurs publics. Dans ce contexte, &lt;strong&gt;les d&#233;marches collectives et communautaires se voient encourag&#233;es car elles sous tendent la participation des publics. &lt;/strong&gt; Si nous pouvons y voir l'opportunit&#233; de faire &#233;voluer les pratiques vers plus de d&#233;mocratie participative, il est &#233;galement n&#233;cessaire de &lt;strong&gt;comprendre et d'analyser pourquoi et comment mobiliser des processus participatifs afin d'&#233;viter certains &#233;cueils. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La participation recouvre de multiples r&#233;alit&#233;s. &lt;strong&gt;Nous vous proposons, durant deux journ&#233;es, d'explorer les diff&#233;rents champs de la participation, en se concentrant principalement sur celui du travail social collectif et communautaire.&lt;/strong&gt; En partant de vos pratiques de terrain, nous questionnerons le sens et les conditions de la participation tout en vous invitant &#224; la concevoir comme un moyen et non une finalit&#233;. Dans un deuxi&#232;me temps, nous explorerons ensemble des balises m&#233;thodologiques et des outils pour la mettre en &#339;uvre dans ses aspects concrets.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Mettre en contexte le concept de participation pour comprendre et analyser ses enjeux, ses forces et ses &#233;cueils,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Interroger les finalit&#233;s des processus participatifs que vous souhaitez mettre en oeuvre,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Comprendre et analyser les pratiques participatives en prenant appui sur des rep&#232;res m&#233;thodologiques,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Identifier les conditions n&#233;cessaires &#224; la participation,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Explorer des outils concrets pour mettre en &#339;uvre la participation.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	D&#233;cloisonner les champs de pratiques,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Ancrer les savoirs dans la pratique de terrain et les exemples concrets,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Adapter et co-construire des contenus en fonction des besoins pr&#233;sents,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Soutenir la pratique r&#233;flexive au sein et au-del&#224; des modules de formations,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Faire &#233;voluer nos pratiques ensemble notamment par l'apprentissage entre pairs,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Permettre l'exp&#233;rimentation d'outils concrets int&#233;grables dans vos pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrices&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;strong&gt;Camille Dejean&lt;/strong&gt; est assistante sociale de formation et a une exp&#233;rience de plus de 10 ans en travail social collectif et communautaire. Anim&#233;e par la volont&#233; de nourrir sa pratique de terrain et de se doter de clefs de lectures vari&#233;es, elle a r&#233;alis&#233; un master en politique &#233;conomique et sociale, un certificat universitaire (&#8220;Sant&#233; mentale en contexte social : multiculturalit&#233; et pr&#233;carit&#233;&#8221;) et s'est form&#233;e &#224; l'approche du d&#233;veloppement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivit&#233;s. Aujourd'hui, elle enseigne &#224; l'IESSID &#224; de futurs assistants sociaux et coordonne un Centre d'Expression et de Cr&#233;ativit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1785231929' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;strong&gt;Delphine Heymans &lt;/strong&gt; a un parcours multiforme dont les fils rouges sont les d&#233;marches collectives ascendantes, les pratiques artistiques et la communication. Ses ann&#233;es d'exp&#233;rience en tant que travailleuse sociale communautaire et dans le socio-culturel l'ont amen&#233;e &#224; approfondir diff&#233;rentes approches de terrain qui articulent ces trois domaines. Aujourd'hui, elle est formatrice en Focusing Relationnel, facilitatrice de processus collectifs et intervenante artistique dans diff&#233;rents contextes. Elle s'implique &#233;galement dans le d&#233;veloppement de communaut&#233;s d'apprentissage entre pairs au Qu&#233;bec et en Europe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ensemble, elles ont co-cr&#233;&#233; l'asbl &lt;a href=&#034;https://co-incidences.be/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Co-incidences&lt;/a&gt; afin de promouvoir les m&#233;thodologies de travail social collectif et communautaire.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DUR&#201;E &lt;/strong&gt; 2 journ&#233;es de formation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DATES&lt;/strong&gt; lundi 5 et mardi 6 octobre 2026 de 9h00 &#224; 16h30 &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LIEU&lt;/strong&gt; Au CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;TARIF FORMATION&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;A titre priv&#233; : 140 &#8364;*&lt;br class='manualbr' /&gt;A titre professionnel : 180 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;S'INSCRIRE&lt;/strong&gt; Compl&#233;ter &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://ep.cfsasbl.be/Inscription&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;le formulaire d'inscription en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;CODE FORMATION&lt;/strong&gt; participation__10_2026&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;* Le prix ne doit pas &#234;tre un obstacle &#224; l'inscription, contactez-nous !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont &#233;ligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien &#224; la formation &#171; Formations cl&#233;s sur porte &#187; qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. &gt; &lt;a href=&#034;https://www.fonds-4s.org/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.fonds-4s.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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