Collectif formation société - ep

La gestion mentale - niveau 1

marjToussaint — 2020-01-17T13:28:46Z

Enseigner les moyens d'utiliser son intelligence, c'est œuvrer pour la vérité, la justice et la liberté.
Antoine de la Garanderie, auteur de la théorie pédagogique des « gestes mentaux d'apprentissage », dite gestion mentale.

Vous êtes animateur.trice en école de devoirs et/ou, formateur.trice ? Initiez-vous à la démarche de la gestion mentale !
La gestion mentale pose pour principe de base l'éducabilité de l'individu, et pour finalité son autonomie face à l'apprentissage grâce à la maîtrise des « moyens d'apprendre ». Pour y parvenir, l'apprenant.e (enfant ou adulte) doit d'abord prendre conscience des moyens qu'il met habituellement en œuvre pour apprendre et juger de leur efficacité.
Il y parvient à la suite d'un travail d'auto-observation guidé par le pédagogue à travers le dialogue pédagogique.
Le formateur.trice qui utilise l'approche gestion mentale accorde une place essentielle à l'apprentissage, ce qui modifie la transmission des contenus et la relation avec les apprenant.e.s.

La gestion mentale décrit de manière précise les différents mécanismes et processus mentaux qui se réalisent de manière consciente lors de tout apprentissage. La gestion mentale explore, décrit et étudie les processus mentaux dans leur diversité. Cette psychologie de la conscience cognitive a été élaborée par Antoine de la Garanderie à partir de l'analyse des habitudes mentales de très nombreux sujets.

Contenus conceptuels

La mise en projet, la perception, l'évocation, la restitution.
Les habitudes évocatives.
Les gestes d'attention et de mémorisation
Ebauche de la pratique du dialogue pédagogique.

Objectifs

Prendre conscience de la vie évocative et de la dynamique des gestes mentaux
Entreprendre la découverte de son propre fonctionnement mental
Vivre la découverte de la diversité des fonctionnements mentaux
Adapter ses pratiques pédagogiques à la diversité des apprenants afin que chacun y trouve ce dont il a besoin pour apprendre
Construire des séquences pédagogiques directement transposables dans les situations professionnelles.

Méthodologie

L'approche méthodologique sera active et variée : mises en situation suivies de dialogue pédagogiques, relations d'exemples, synthèses théoriques, applications, pistes pratiques…
Cette alternance de modes d'apprentissage permettra à chacun :
De découvrir la théorie à travers des mises en situation
D'analyser son propre fonctionnement cognitif
De produire seul ou en groupe des supports pédagogiques.
Chaque journée se terminera par une évocation des notions abordées et une mise en projet de mémorisation pour la journée suivante.

Formatrice

Michèle NAPLES, enseignante en français et formatrice expérimentée en gestion mentale et en ateliers d'écriture.
Elle a enseigné pendant plus de 20 ans le français, l'histoire et la morale dans une école bruxelloise où elle fut confrontée à un public en grande difficulté d'apprentissage.
Cela l'a amenée à rechercher des méthodes performantes : la gestion mentale et les ateliers d'écriture lui ont permis de modifier ses démarches pédagogiques et humaines pour favoriser la réussite de ses élèves.
Elle enseigne toujours actuellement, mais dans une école de type 5, et forme très régulièrement des adultes à la gestion mentale et en ateliers d'écriture.

Infos pratiques

Quand ? 5 journées : les lundis 18, 25 novembre et 2, 9 et 16 décembre 2019 (de 9h00 à 17h00)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 250 €* (documents pédagogiques, pause café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : GM1-2019)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

RENSEIGNEZ-VOUS / Les formations du CFS-EP sont éligibles au financement des formations du Fonds 4S. Soutien à la formation « Formations clés sur porte » qui concerne tout travailleur.euse.s issu de la Commission Paritaire 329.02 ou 329.03. > https://www.fonds-4s.org/

Pratiquer la concertation restaurative en groupe avec des mineurs et des adultes

marjToussaint — 2019-07-04T10:57:09Z

3 journées de formation : mardi 19, mercredi 20 et jeudi 21 novembre 2019

Vous êtes médiateur.trice.s, travailleur.euse.s sociaux, éducateur.trice.s, animateur.trice.s... Vous êtes en contact avec un public faisant face ou ayant à faire face à des conflits ? En partenariat avec l'asbl Le souffle, CFS-ep vous propose une formation pour vous initier à la Concertation Restaurative en Groupe

Cette formation est organisée à l'occasion de la semaine internationale de justice restaurative. La pratique préventive et restaurative en groupe ou Concertation Restaurative en Groupe (CRG) consiste à introduire des espaces de médiation groupales entre auteurs, victimes et collectivités sous une nouvelle forme. La CRG a pour objectif de vouloir réparer, dans et avec la communauté, un dommage causé par un incident incluant un comportement antisocial de la part de mineurs ou d'adultes. Ce processus innovant vise une restauration à trois niveaux : individuel, interpersonnel et collectif. Ces niveaux conjugués sont importants pour la prévention de la récidive, pour permettre à chacun de prendre la responsabilité de ses propres actes et participer activement à la réparation matérielle comme à la reconstruction des liens et de la vie en groupe (quartier, école, club, famille,…)

Objectifs

Acquérir des repères et des outils permettant la conduite des cercles restauratifs.
Explorer les conflits liés à la situation et travailler dans et avec le contexte.
Intégrer l'esprit et la culture des pratiques restauratives.

Méthodologie

La formation est basée sur une pédagogie interactive privilégiant des moments d'échange et de partage. Elle mettra à jour les ressources des participants ainsi que des outils et processus transférables dans plusieurs champs.

Formatrices

Rina Colaris est experte en (ré)éducation des troubles logicomathématiques de la pensée et dans les troubles d'apprentissages ayant travaillé toute sa carrière comme professeur de mathématiques dans l'enseignement spécialisé. En collaboration avec le Souffle, elle a dirigé pendant 5 ans une équipe des Pratiques Préventives et Restauratives/EPPR dans son établissement et participe actuellement au projet européen Restore.

Joëlle Timmermans, master européen en médiation est membre fondateur de l'Union Belge des Médiateurs Professionnels (www.ubmp-bupb.org). En tant qu'expert, elle intervient dans la formation des médiateurs en Belgique comme à l'étranger. Depuis 1993, en tant que directrice de l'association Le Souffle (www.lesouffle.be), elle collabore à différentes initiatives nationales et internationales liées aux Pratiques Préventives et Restauratives pour jeunes comme pour adultes. Elle a publié plusieurs articles et 2 livres à ce sujet.

Nous organisons également une journée réflexive, le mercredi 16 octobre (de 10h30 à 12h30) avec Joëlle Timmermans et Rina Colaris sur le même sujet. Intéressé.e ? réservez vos places ! Plus d'infos

Infos pratiques

Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Quand ? 3 journées de formation : mardi 19, mercredi 20 et jeudi 21 novembre 2019 (de 9h30 à 17h30)
Prix ? 200 euros* (ce prix comprend les lunchs du midi, les pauses-café, les documents pédagogiques et le livre : Pratiquer la Concertation Restaurative en Groupe avec des jeunes, éd. Chronique Sociale, 2017...)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : CRG_2019)

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

Formation à l'approche de genre en pratique : une lecture sur l'intersectionnalité pour l'action

marjToussaint — 2019-01-04T11:24:14Z

4 journées de formation : mercredi 19, jeudi 20, mardi 25 et jeudi 27 juin 2019

Vous êtes animateur-trice, formateur-trice, éducateur-trice, acteur-trice associatif-ve,… ?
Vous souhaitez prendre un moment pour penser ou repenser à comment mettre en place une approche de genre avec un focus sur l'intersectionnalité dans votre pratique ?

CFS et Le Monde Selon les Femmes organisent une formation de quatre jours ouverte à celles et ceux qui désirent poser un regard féministe sur leur pratique, et analyser les systèmes de domination et les inégalités de genre (sexistes, racistes, économiques) en intégrant une grille de lecture sur l'intersectionnalité, le post colonialisme et le racisme. La formation se propose d'éveiller les participant.e.s à une prise de conscience sur les enjeux des inégalités de genre, et de les outiller pour améliorer leurs pratiques et les rendre plus inclusives.

Dans une première partie, il s'agira de découvrir ou réfléchir davantage autour de concepts tels que le genre, le gendermainstreaming et les stéréotypes sexistes, pour après analyser :

le patriarcat considéré comme système de domination, avec un focus sur les outils d'analyse de genre basés sur les secteurs d'intervention ;
le système de domination capitaliste basé sur le genre, à travers l'étude du cas V'là la facture ;
le système de domination raciste, en liaison avec le néocolonialisme et la construction des subalternes.

Dans une deuxième partie, on essayera d'identifier les privilèges de sexe, classe, race, origine, et on se demandera comment arriver à intégrer une approche de genre intersectionnel dans notre pratique.

Objectifs

Intégrer une grille de lecture sur l'intersectionnalité à travers l'analyse des trois systèmes de domination (genre, classe et race) ;
Comprendre les liens entre l'intersectionnalité et les discriminations de genre, classe, race ;
Prendre conscience des inégalités de genre, afin d'améliorer nos pratiques et les rendre plus inclusives ;
Echanger avec les autres participant.e.s autour d'expériences pratiques.

Méthodologie

Tout au long des quatre journées, il y aura des exposés entrecoupés d'activités ludiques et participatives, qui permettront de s'appuyer sur l'expérience pour dégager des savoirs collectifs.

Formatrice

Marcela de la Peña Valdivia est formatrice senior à Le Monde selon les femmes ; responsable de la formation.

Infos pratiques

Quand ? 4 journées de formation : mercredi 19, jeudi 20, mardi 25 et jeudi 27 juin 2019 (de 9h00 à 17h00)
Où ? A CFS rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles
Prix ? 200€* (documents pédagogiques, pauses-café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : genre1_2019)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription... Contactez-nous !
En partenariat avec

Devenir (pro)féministe acrobate !

marjToussaint — 2018-11-01T10:03:00Z

vendredi 15 novembre - de 9h00 à 17h00 - COMPLET !

Vendredi soir à 19h00 venez continuer la discussion avec Pinar Selek à La Maison du livre >> Éloge de l'insolence - Rencontre avec Pinar Selek

Nous vous proposons 1 journée de formation autour des violences faites aux femmes. Partager des outils concrets pour se défendre théoriquement et pratiquement face à la violence.
Analyser les combats, les actes, les processus artistiques et philosophiques des luttes féministes !

Au programme :
Creuser des outils théoriques pour une critique de la violence et du militarisme/ faire une mise en lien entre violence militaire, coloniale et conquête du corps des femmes, de la violence domestique, du viol ou/et du harcèlement comme instrument de torture ;
Penser ensemble des outils (artistiques, philosophiques et juridiques) pour des processus de création joyeuse d'auto défense pour les femmes ;
Voir comment construire des complicités avec les hommes lors de ces processus ;
Donner des outils pour comprendre la construction sociale de la masculinité et de l'oppression des femmes. Comment « un enfant innocent » se transforme en un homme violent ? Quels sont les mécanismes de construction mis en place ?
Analyser comment des personnes lamda subissant des violences peuvent à leur tour devenir des tortionnaires. Il s'agira également d'analyser les stratégies de violence faite aux femmes comme nouveau fascisme en marche, comme dispositif de pouvoir et comme remise au pas de celles qui auraient des velléités émancipatrices ;
Affirmer que la lutte anti-fasciste passe par la lutte féministe ;
Mener une analyse transversale de la violence physique, sexuelle, émotionnelle, économique, idéelle à travers les rapports de genre, de classe sociale et de race.

Méthodologie

Approche active et participative : la formation proposera une alternance d'apports théoriques, de discussions collectives, de partages de ressources et de savoirs d'expériences.

Formatrice

Pinar Selek est née à Istanbul. Elle est féministe, antimilitariste, sociologue, écrivaine et militante. Elle a construit sa pensée et sa vie auprès des femmes, des exclu-es, des prostituées.
En 1995, elle cofonde l'Atelier des Artistes de Rue, dont elle sera la coordinatrice et auquel participent des personnes sans domicile fixe, des enfants, des tziganes, des étudiants, des femmes au foyer, des travesti-es, des transexuel-les, des prostitué-es...
Elle est arrêtée, en juillet 1998, par la police d'Istanbul et sera torturée... Elle résiste et est alors accusée d'avoir déposée une bombe au marché aux épices d'Istanbul. C'est le début d'un acharnement politico-judiciaire qui est aujourd'hui dans sa dix-septième année. Elle passera deux ans et demi en prison.
Elle sera finalement libérée, en décembre 2000, et mettra à profit sa notoriété pour organiser plusieurs « Rencontres des femmes pour la paix ».
Elle fondera également avec d'autres féministes l'association Amargi qui s'engage dans les mobilisations contre les violences faites aux femmes, pour la paix et contre toutes les dominations et qui ouvre la première librairie féministe au centre d'Istanbul. Plus tard, une revue féministe du même nom sera créée.
A quatre reprises, elle sera acquittée, mais la Cour de cassation continuera de s'acharner...
Pinar Selek participera à des manifestations antimilitaristes et continuera d' écrire contre le militarisme, le nationalisme, l'hétérosexisme, le capitalisme, et toutes les formes de domination.
En exil depuis 2008, Pinar Selek vit en France. Mettant en pratique ses analyses sur la nécessité de la convergence des luttes face à l'intersectionnalité des systèmes de domination, elle continue d'écrire et de participer à de nombreuses rencontres un peu partout en France et en Europe...
Quatre de ses livres ont été publié en français, « Loin de chez moi… mais jusqu'où ? » aux éditions iXe en mars 2012, « La maison du Bosphore », son premier roman, aux éditions Liana Lévi en avril 2013, « Service militaire en Turquie et construction de la classe de sexe dominante . Devenir homme en rampant », aux éditions l'Harmathan en février 2014 et « Parce qu'ils sont arméniens », aux éditions Liana Lévi en février 2015.
Elle mène actuellement plusieurs recherches et elle enseigne les sciences politiques à l'Université de Sophiantipolis-Nice. Elle continue son engagement à distance par l'intermédiaire de la revue féministe Amargi et en intervenant dans des rencontres grâce aux nouvelles technologies de communication.
Le mouvement féministe représente pour elle une dissidence dont le projet va bien au delà d'une lutte pour l'égalité. Pinar Selek s'inscrit dans les luttes locales et internationales contre toutes les formes de domination en espérant contribuer à réinventer la politique malgré la violence extrême et voir un jour un monde de paix et de justice, pour toutes et tous.
Condamnée en 2017, elle risque aujourd'hui la réclusion criminelle à perpétuité en Turquie.

Voir sa biographie

Infos pratiques

Quand ? 1 journée de formation : vendredi 15 novembre 2019 (de 9h00 à 17h00)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 50 €* (documents pédagogiques, pause café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : feministes_2019)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription, contactez-nous !

Faciliter l'intelligence collective

marjToussaint — 2018-10-31T10:40:42Z

3 journées de formation : lundi 4, mardi 5 et mercredi 6 novembre 2019

Le terme « intelligence collective » est une notion large, complexe et riche qui englobe une diversité de méthodes. L'hypothèse de base reste identique : l'intelligence du groupe sera supérieure à la somme des intelligences individuelles.

CFS vous propose découvrir les bases de l'intelligence collective de façon pratique et de repartir avec des outils clairs et concrets pour l'expérimenter sur le terrain !

Le rôle du facilitateur est de poser un cadre sécurisant permettant de faire émerger l'intelligence collective d'un groupe. Ce cadre va non seulement permettre à chacun.e d'exprimer son idée ou son opinion mais aussi de les réunir et de les faire se rencontrer.

Ces méthodes sont efficaces en termes de créativité, de dépassement des jeux de pouvoir, de l'adhésion, mais aussi en termes de bien-être humain, car chacun se sent important, pertinent, reconnu et en développement. Les outils sont adaptés à la taille du groupe, au temps octroyé et aux objectifs définis. Ils s'adaptent aux différentes réalités de la vie d'un groupe ou d'une équipe : création et gestion des projets, prises de décision collectives, gestion positive des conflits, accueil du changement.

La formation est centrée sur des manières créatives, agréables et positives de travailler en groupe.

Objectifs

Intégrer la notion d'intelligence collective
Concevoir un cadre de vie en groupe
Découvrir les clés des dynamiques de groupe
Travailler sa posture et son rôle de facilitateur.trice
Explorer des expériences relationnelles (à soi et au groupe)
Expérimenter des techniques d'intelligence collective, et savoir les adapter au contexte et au groupe

Méthodologie

L'approche est celle du « Learning by doing » : l'atelier est construit de façon pratique, pour expérimenter concrètement des outils d'animation, de visualisation et de développement personnel. La formation favorise les échanges actifs entre les participants.

Formatrice

Nathalie Jacquemin, formatrice spécialiste des jeux-cadres, certifiée auprès du Thiagi Group et collaboratrice de Mieux-Apprendre, France.

Infos pratiques

Quand ? 3 journées de formation : lundi 4, mardi 5 et mercredi 6 novembre 2019 (de 9h00 à 16h30)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 150€* (documents pédagogiques, pause café et lunch inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : intelligence_collective_2019)

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

Gagner en efficacité grâce à l'atelier de "mindmapping"

marjToussaint — 2018-06-29T09:43:51Z

2 journées de formation : mardi 18 et mercredi 19 juin 2019

Le Mindmapping, ou carte mentale, est un outil de choix qui facilite la conception, la compréhension et la mémorisation des idées. La carte mentale favorise une meilleure utilisation du cerveau et permet de structurer différemment sa pensée, pour améliorer son efficacité, tant sur le plan personnel que professionnel. Cet outil peut être utilisé pour la prise de note, l'établissement de priorités, la production d'idées, l'élaboration d'objectifs, l'élaboration d'une animation ou d'une formation, la gestion de projet… Vous souhaitez booster votre mémoire ? Mieux vous organiser ? Créer des projets avec flexibilité ? Cette formation, proposée sous forme d'atelier pratique, permet de découvrir l'essentiel du Mind Mapping manuel et informatique, et de l'utiliser dans la gestion d'un projet, d'une association, ou d'une équipe.

Merci de vous munir d'un ordinateur portable pour la deuxième journée de formation, consacrée au mindmapping informatique. Si cela pose une difficulté, prenez contact avec nous.

Objectifs

Préciser le fonctionnement de la mémoire et du cerveau lors de la gestion d'informations
Intégrer les principes de base du Mindmapping et de la conception d'une carte mentale
Structurer sa pensée autrement, en développant sa créativité
Employer les cartes mentales pour la gestion de ses projets
Utiliser les fonctionnalités de base du logiciel Xmind

Méthodologie

Méthode pratique et participative, en cohérence avec les objectifs. Au cours d'exercices variés, les participants conçoivent leurs propres cartes mentales, manuelles et informatiques, selon leurs attentes et leurs besoins spécifiques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin, formatrice en communication et pédagogies interactives

Infos pratiques

Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Quand ? 2 journées de formation : mardi 18 et mercredi 19 juin 2019 (de 9h00 à 16h30)
Prix ? 100 euros (ce prix comprend les lunchs du midi, les pauses-café, les documents pédagogiques)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE_MINDMAPPING2019 )

Merci de vous munir d'un ordinateur portable pour la deuxième journée de formation, consacrée au mindmapping informatique.
Si cela pose une difficulté, prenez contact avec nous.

Comment mobiliser un public « sous contrainte » ?

marjToussaint — 2018-05-08T14:08:07Z

3 journées de formation : mardi 11, vendredi 14 et vendredi 21 juin 2019

Vous êtes formateur.trice, animateur.trice... ? Vous formez en groupe ou accompagnez individuellement des personnes dans le cadre de projets de formation ou citoyens ? Une partie croissante de votre public se retrouve dans une démarche d'accompagnement ou de formation « contrainte », sans être nécessairement animé par les plus nobles motivations.
En tant que travailleur social, cette situation vous pose un certain nombre de questions : comment ne pas tomber dans le piège de « vouloir plus que l'autre que ça change » ? Comment s'y retrouver, pris entre sa volonté d'aide et les contraintes imposées par les institutions ? Comment tenter de faire émerger une réelle demande chez notre public, grâce à la qualité de la relation ? Comment finalement faire en sorte que notre interlocuteur se réapproprie des actions qui lui sont en quelque sorte « imposées » ?
Voici une formation qui vous proposera de découvrir des moyens pour travailler plus sereinement dans ce contexte particulier associé à l'aide sous contrainte.

Objectifs

Découvrir les attitudes face à la contrainte : côté du travailleur social et côté du public.
Définir la place de chaque entité dans le système de contraintes.
Faire prendre conscience que nous sommes partie prenante dans la construction de « la » réalité et comment nous pouvons influencer la relation en création.
Travailler sur les émotions suscitées par l'évolution du cadre de travail des travailleurs sociaux dans le but de les gérer, de ne pas se laisser envahir par elles- sur quoi avons-nous prise ?
Les travailleurs sociaux, à la fois « aidants » et « représentants du système » portent une double casquette, sans doute inconfortable. Quelle marge de manœuvre et quel pouvoir ?
La position du travailleur social face à la contrainte : développement des habiletés relationnelles et paradoxe du travail sous contrainte.
Découvrir des outils pour travailler avec des personnes peu motivées : le questionnement stratégique à la place de la persuasion, la co- construction de la relation ou la rencontre de 2 « cartes du monde », le principe des actions engageantes, la gestion de l'émotion de l'autre par l'écoute active, le principe de soumission librement consentie, la pose du cadre, le choix de son propre positionnement en tant que professionnel.
Développer ses habiletés communicationnelles et relationnelles : ce qui est à dire/faire et à ne pas dire/faire-comment est-ce que j'entre en relation ? Comment m'améliorer ?

Méthodologie

L'approche sera ludique et participative, et s'appuiera sur l'expérience pour dégager des aspects plus théoriques.

Formatrice

Sabine Muller est formatrice et psychothérapeute spécialisée en systémique.

Infos pratiques

Quand ? 3 journées de formation : mardi 11, vendredi 14 et vendredi 21 juin 2019 (de 9h00 à 16h30)
Où ? 26 rue de la victoire, 1060 Saint-Gilles (au rez-de-chaussée)
Prix ? 150 €* (comprenant les documents pédagogiques, pause café et lunch du midi)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne(CODE : public2019)

* Le prix ne doit pas être un obstacle à l'inscription

Venez-vous initier à la PNL !

marjToussaint — 2017-12-20T10:32:00Z

2 journées de formation : mardi 28 et mercredi 29 mai 2019

Vous êtes animateur.trice, formateur.trice,... CFS vous propose deux journées pour découvrir les outils de base de la Programmation Neuro-Linguistique !

Cette méthode est fondée sur une série de modèles qui proposent d'autres façons de penser et d'agir, d'être et de faire, pour améliorer sa relation à soi et aux autres, comme par exemple, développer nos capacités à voir, entendre et ressentir les réponses moins conscientes que nous émettons et que nous percevons chez l'autre, créer un espace de communication propice au respect et à la confiance, prendre la responsabilité de sa communication et apprendre les clés qui nous donnent plus de choix dans la manière dont nous interagissons avec les autres, prendre conscience de nos valeurs fondamentales et de leur influence sur nos comportements...

Objectifs

Identifier les composantes de la communication et l'importance de la dimension non-verbale
Découvrir les fondements de la PNL
Affiner son observation, pour créer un climat de confiance et de respect dans la communication
Être à même de s'affirmer sans agresser
Préciser ses objectifs pour mieux les atteindre
Clarifier ses valeurs personnelles et cerner l'importance de celles-ci dans notre rapport à nous-mêmes et aux autres

Méthodologie

Pédagogie interactive, ponctuée de contenus théoriques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin est formatrice en communication, Maître praticienne PNL certifiée.

Infos pratiques

Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Quand ? 2 journées de formation : mardi 28 et mercredi 29 mai 2019 (de 9h00 à 16h30)
Prix ? 100 euros (ce prix comprend les lunchs du midi, les pauses-café, les documents pédagogiques)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : PNL2019 )

Entrainement mental

marjToussaint — 2017-12-19T11:15:00Z

3 journées de formation : mardi 21, mercredi 22 et jeudi 23 mai 2019

Je n'arrive jamais à choisir entre deux trucs.
Je ne sais pas dire « non ».
Je n'arrive pas à quitter mon job alors que je ne m'y sens plus bien.
Je m'énerve contre… mais à part crier je ne fais pas grand-chose.
Je sais que je ne devrais pas, mais je craque à chaque fois.
Je suis toujours en retard.
Je devrais lui dire que ça me dérange, mais je n'y arrive jamais sur le moment.
Je n'oserais jamais demander une augmentation.

Il s'agit là de problèmes ordinaires et néanmoins complexes, qui restent parfois sans réponse concrète. La recherche de solution est en soi problématique et ressemble souvent à des résolutions de nouvel an : « Oh mais en fait il n'y a qu'à... » ou encore « Bon ça suffit, maintenant il faut absolument… ! ».

CFS vous propose une méthode à la fois rigoureuse et sensible pour démêler les nœuds qui font la complexité de nos problèmes quotidiens, y voir plus clair !

Objectifs

Établir les faits de manière rigoureuse
Ancrer les problèmes dans le réel
Baliser les situations dans le temps et dans l'espace
Construire des problèmes de qualité
Explorer les causes de manière ouverte et large
Décider et agir en accord avec soi et les autres

Méthodologie

Méthodologie essentiellement participative.
Les temps théoriques seront brefs et se construisent à partir de l'expérience de groupe.

Formateur

Emmanuel ESSER, membre de la Volte asbl est passé par la méditation dans la tradition tibétaine vajrayana, par l'éducation populaire gauchiste matérialiste, par la programmation neuro-linguistique, l'entraînement mental, la danse des 5 rythmes, la biomécanique et l'analyse institutionnelle.

Infos pratiques

Quand ? 3 journées de formation : mardi 21, mercredi 22 et jeudi 23 mai 2019 (de 9h00 à 16h30)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 150* euros (documents pédagogiques, pause café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE : entrainement_mental_2019)

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !

Atelier de facilitation visuelle – NIVEAU 2

marjToussaint — 2017-12-19T11:11:00Z

2 journées de formation : lundi 20 et mardi 21 mai 2019

Vous vous êtes déjà initié.e à l'atelier de facilitation visuelle ? A CFS ou ailleurs ?
Nous vous proposons de poursuivre votre formation en vous inscrivant au NIVEAU 2 !

Venez perfectionner vos acquis pour rendre vos affiches encore plus vivantes et raconter des histoires visuelles !
Lors de cet atelier, pratique et convivial, vous pourrez acquérir de nouvelles techniques, et échanger vos pratiques de facilitateur visuel.

Objectifs

perfectionner les techniques de base
approfondir le dessin des personnages et des émotions
travailler les décors
créer des histoires visuelles

Méthodologie

L'atelier mêlera en permanence la forme et le fond, au cours de nombreux exercices pratiques.

Formatrice

Nathalie Jacquemin, formatrice formée en facilitation à la Bikablo Académie (Cologne).

Infos pratiques

Quand ? 2 journées de formation : lundi 20 et mardi 21 mai 2019 (de 9h00 à 16h30)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 100 euros (ce prix comprend les lunchs du midi, les pauses-café, les documents pédagogiques)
Pour s'inscrire ? Compléter le formulaire d'inscription en ligne (CODE_facilitation_N2_2019 )

*Le montant de la formation ne peut pas être un obstacle… contactez-nous !