http://ep.cfsasbl.be/ fr SPIP - www.spip.net http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L144xH65/siteon0-bd64b.png?1776328583 http://ep.cfsasbl.be/ 65 144 http://ep.cfsasbl.be/La-fabrique-de-l-autre http://ep.cfsasbl.be/La-fabrique-de-l-autre 2016-01-12T10:45:48Z text/html fr Banlieues <p>FORMATION 2015 ! Une formation de 3 journées :Jeudi 19 novembre, jeudi 26 novembre et vendredi 27 novembre de 9h à 17h . CFS vous propose une formation en 3 journées destinée aux animateurs, formateurs, éducateurs, acteurs associatif… désireux de prendre un temps d'arrêt pour penser/re-penser l'autre… <br class='autobr' /> Vous êtes animateur, formateur, éducateur, acteur associatif… <br class='autobr' /> Vous souhaitez prendre un temps d'arrêt pour penser/re-penser l'autre… cet autre qui constitue nos publics, qui est d'ici ou d'ailleurs, qui (...)</p> - <a href="http://ep.cfsasbl.be/-vivre-ensemble-archives-2015-" rel="directory">Vivre ensemble archives 2015</a> <div class='rss_chapo'><p>FORMATION 2015 ! Une formation de 3 journées :Jeudi 19 novembre, jeudi 26 novembre et vendredi 27 novembre de 9h à 17h . CFS vous propose une formation en 3 journées destinée aux animateurs, formateurs, éducateurs, acteurs associatif… désireux de prendre un temps d'arrêt pour penser/re-penser l'autre…</p></div> <div class='rss_texte'><p><span class='spip_document_367 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L200xH327/chameau-58a42.jpg?1776334532' width='200' height='327' alt="" /></span><strong>Vous êtes animateur, formateur, éducateur, acteur associatif…</strong> <br> Vous souhaitez prendre un temps d'arrêt pour penser/re-penser l'autre… cet autre qui constitue nos publics, qui est d'ici ou d'ailleurs, qui nous ressemble ou nous inquiète, qui nous trouble ou nous surprend… <br> Vous souhaitez également sensibiliser vos publics au fonctionnement des images et récits ? <br> <br> CFS propose dans le cadre du Parcours Diversité 2015 porté par la Coordination locale de Cohésion sociale, <strong>une formation qui vous invite à une analyse critique de l'élaboration des représentations de la figure de l'étranger, pour dépasser les évidences et construire des argumentaires. </strong> <span class='spip_document_383 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'> <img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L100xH116/logo-parcours-diversite-2015-b2457.jpg?1776334532' width='100' height='116' alt="" /></span></p> <div style="clear:both"></div><h3 style="margin-top:20px;">Objectifs :</h3><ul class="spip"><li> Identifier les racines économiques et politiques qui conditionnent les représentations, les poncifs, les clichés et leur mise en image.</li><li> Comprendre le fonctionnement des images et récits, leur contenu idéologique et politique.</li><li> Approcher les formes critiques contemporaines.</li><li> Approcher les penseurs et militants du post-colonialisme.</li></ul><h3 style="margin-top:20px;">Contenus :</h3><ul class="spip"><li> Analyse critique de la constitution des représentations de la figure de l'étranger à travers différents véhicules : culturels (peinture, littérature, cinéma, bandes dessinées…), médiatiques (publicité, presse…) et, dans une moindre mesure, didactiques (les manuels scolaires).</li><li> Deux étendues géographiques, deux « réservoirs à fantasmes » seront prioritairement abordés : l'Afrique et l'Orient (arabe ou arabisé). Et les deux figures qui en ressortent sont, sur « nos sols », « l'Arabe » et « le Noir ».</li><li> En porte-à-faux, découverte et étude des « contre-représentations » et des critiques de l'image coloniale élaborées en art contemporain (Vincent Meessen, Effi et Amir, Herman van Asselberghs…) et au cinéma (Ousmane Sembene, Abdellatif kechiche…).</li><li> Découverte de la pensée postcoloniale à partir de textes de Frantz Fanon (Peau noire et masques blancs/ Les damnés de la terre..) et d'Edward Said (Culture et impérialisme, L'Orientalisme) <br class='autobr' /> <span styles="padding:20px;display:block;"></span></li></ul><h3 style="margin-top:20px;">Méthodologie</h3> <p>Approche inductive et participative, à partir d'œuvres diverses : cinéma (Amistad de Steven Spielberg, Avatar de James Cameron…), images et articles de presse, images publicitaires et humanitaires… qui seront examinées et analysées à la lumière de textes polémiques et d'œuvres contemporaines.<br class='autobr' /> <span styles="padding:20px;display:block;"></span></p> <h3 style="margin-top:20px;">Formateur :</h3> <p><span class='spip_document_368 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L85xH102/sans_titre1-a672e.png?1776334532' width='85' height='102' alt="" /></span><strong>Laurent Courtens</strong> est historien de l'art, formateur, critique d'art et programmateur à l'ISELP, l'Institut supérieur pour l'étude du langage plastique. <br class='autobr' /> En partenariat avec l'ISELP <br class='autobr' /> <span class='spip_document_369 spip_documents'> <img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L50xH50/logo_color-1a2d3.jpg?1776334532' width='50' height='50' alt="" /></span><br class='autobr' /> <span styles="padding:20px;display:block;"></span></p> <h3 style="margin-top:20px;">Infos pratiques</h3> <div class="texteencadre-spip spip"> <strong>Quand ?</strong> Jeudi 19 novembre, jeudi 26 novembre et vendredi 27 novembre de 9h à 17h<br> <strong>Où ?</strong> à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles <br> <strong>Prix ?</strong> 150 € (documents pédagogiques, pauses-café et lunch du midi inclus) <br> <strong>Pour s'inscrire ?</strong> Remplir et envoyer le <strong><a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/inscription.doc' class='spip_in' type='application/msword'>bulletin d'inscription</a> </strong><br class='autobr' /> <strong>(code : Fabrique_2015) </strong> <br class='autobr' /> </div></div> http://ep.cfsasbl.be/Le-travail-social-face-au-racisme-aujourd-hui http://ep.cfsasbl.be/Le-travail-social-face-au-racisme-aujourd-hui 2014-08-25T08:20:29Z text/html fr marjToussaint <p>Une formation de 4 matinées :jeudi 10 septembre, vendredi 11 septembre, jeudi 17 septembre et vendredi 18 septembre 2015. CFS vous propose une formation en 4 matinées destinée aux travailleurs associatifs désireux de repenser la question de l'interculturalité. <br class='autobr' /> CFS asbl vous propose une formation en 4 matinées destinée aux travailleurs associatifs désireux de repenser la question de l'interculturalité. <br class='autobr' /> En effet, beaucoup de travailleurs nous relaient régulièrement devoir faire face à des tensions (...)</p> - <a href="http://ep.cfsasbl.be/-vivre-ensemble-archives-2015-" rel="directory">Vivre ensemble archives 2015</a> <img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt="" style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH101/arton242-e7c00.jpg?1776403899' width='150' height='101' /> <div class='rss_chapo'><p>Une formation de 4 matinées :jeudi 10 septembre, vendredi 11 septembre, jeudi 17 septembre et vendredi 18 septembre 2015. CFS vous propose une formation en 4 matinées destinée aux travailleurs associatifs désireux de repenser la question de l'interculturalité.</p></div> <div class='rss_texte'><p>CFS asbl vous propose <strong>une formation en 4 matinées destinée aux travailleurs associatifs désireux de repenser la question de l'interculturalité.</strong> <br> En effet, beaucoup de travailleurs nous relaient régulièrement devoir faire face à des <strong>tensions interculturelles</strong> de plus en plus marquées : refus de la mixité, port du foulard, exigences alimentaires diverses… avec en toile de fond, une question sensible : pouvons-nous tout accepter au nom de la tolérance et de la diversité ? Et si les tensions dites interculturelles n'étaient pas des problèmes en soi mais des symptômes d'autres tensions ? Et si nous faisions l'hypothèse que nous ne pouvons dissocier la question culturelle de la question sociale, et même de la question politique, au sens générique de la construction d'un espace de citoyenneté commun ? <br> Nous vous proposons de réfléchir ensemble à ces questions : à partir de vos situations professionnelles concrètes et en vue de nous réapproprier toute la complexité du réel.</p> <h3 class="spip">Objectifs</h3> <p>Fournir aux participants des grilles d'analyse par rapport à leur travail quotidien et à leurs engagements : mise en perspective historique, critique des paradigmes dominants, grilles d'analyse... par exemple, comment penser les attitudes jugées, vécues comme racistes, qu'est-ce que la liberté d'expression et peut-on tout dire au nom de celle-ci ? Etc.</p> <h3 class="spip">Contenus </h3> <p>La formation s'articulera sur 4 matinées de 9h à 13h <br> <br /><img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1776328553' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Le travail social face au racisme : métamorphose du racisme : qu'est-ce que le racisme ? Cadrage historique. Comment-a-t-il évolué ces 30 dernières années ? Comment les travailleurs sociaux perçoivent-ils ces évolutions ? <br /><img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1776328553' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les travailleurs sociaux face à la question interculturelle : quelle articulation entre les questions (inter)culturelles et les questions socio-économiques ? Comment repenser le travail social pour le recentrer sur son véritable objet : le social précisément ? En le sortant de l'oscillation ruineuse entre logique d'intérêt-économique- et logique d'identité-communautaire ? Comment redonner sens à l'idée d'émancipation ?</p> <h3 class="spip">Méthodologie</h3> <p>Approche active et participative : la formation proposera une alternance d'apports théoriques, de discussions collectives et de présentation et d'analyse de situations concrètes relayées par les participants.</p> <h3 class="spip">Formateur</h3> <p><span class='spip_document_314 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L100xH109/delruelle_web-49d1b.jpg?1776352159' width='100' height='109' alt="" /></span> <strong>Edouard Delruelle</strong> est Professeur de philosophie politique à l'ULg. Il co-dirige l'unité de recherches Matérialités de la politique. Ancien directeur-adjoint du Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (2007 - 2013), Edouard Delruelle est un intellectuel engagé dans des combats tels que le droit de mourir dans la dignité, le dialogue interculturel et la justice sociale. <br> Il a dit que « le philosophe est quelqu'un qui doit s'engager dans les affaires de la Cité et dont le rôle d'aiguillon et de critique est d'inquiéter la collectivité, je dirais même d'essayer de non pas tellement trouver des réponses – parce qu'après tout c'est le jeu démocratique qui doit trouver des réponses aux questions –, mais essayer de formuler les bonnes et les vraies questions, notamment sur l'interculturalité et le racisme ». <br class='manualbr' />C'est ce que nous tenterons de faire lors de la formation : nous questionner, échanger et dégager des pistes.</p> <h3 class="spip">En pratique</h3> <div class="texteencadre-spip spip"><strong>Quand ?</strong> 2 programmations : <br class='manualbr' /> <strong>- 4 matinées : jeudi 10 septembre, vendredi 11 septembre, jeudi 17 septembre et vendredi 18 septembre 2015 (de 9h à 13h)</strong> <br class='manualbr' />- 4 matinées : jeudi 15 janvier 2015, vendredi 16 janvier 2015, mardi 20 janvier 2015, jeudi 22 janvier 2015 (de 9h à 13h) <br class='manualbr' /><strong>Où ?</strong> Au CFS Rue de la Victoire 26, 1060 St-Gilles.<br class='manualbr' /><strong>Prix ?</strong> 100 euros (pause-café incluse)<br class='manualbr' /><strong>Pour s'inscrire ?</strong> Remplir et renvoyer le <strong><a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/bulletin_inscription_racisme.doc' class='spip_in' type='application/msword'>bulletin d'inscription</a></strong> à <strong>info<span class='mcrypt'> chez </span>cfsasbl.be</strong> <br class='manualbr' /><strong class="caractencadre-spip spip">(Code travail social_09/2015)</strong><br class='manualbr' />Merci de veiller à répondre aux questions préparatoires.</div></div>