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	<title>Collectif formation soci&#233;t&#233; - ep</title>
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		<title>Collectif formation soci&#233;t&#233; - ep</title>
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		<title>J'apprends &#224; d&#233;l&#233;guer</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous &#234;tes directeur, coordinateur, responsable d'&#233;quipe, vous encadrez des personnes&#8230; ? Voici une formation vous invitant &#224; d&#233;couvrir en quoi la d&#233;l&#233;gation peut &#234;tre un outil de d&#233;veloppement des comp&#233;tences et un levier pour la motivation. Apprendre &#224; d&#233;l&#233;guer fait partie des premi&#232;res le&#231;ons de l'art de g&#233;rer une &#233;quipe. C'est l'un des principes les plus importants, mais &#233;galement le plus difficile qu'un responsable doit &#234;tre capable d'appliquer. Bon nombre d'entre vous sont, en effet, persuad&#233;s que l'on (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-Management-associatif-archives-2013-" rel="directory"&gt;Management associatif archives 2013&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous &#234;tes directeur, coordinateur, responsable d'&#233;quipe, vous encadrez des personnes&#8230; ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Voici une formation vous invitant &#224; d&#233;couvrir en quoi la d&#233;l&#233;gation peut &#234;tre un outil de d&#233;veloppement des comp&#233;tences et un levier pour la motivation.&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Apprendre &#224; d&#233;l&#233;guer fait partie des premi&#232;res le&#231;ons de l'art de g&#233;rer une &#233;quipe.&lt;/strong&gt; C'est l'un des principes les plus importants, mais &#233;galement le plus difficile qu'un responsable doit &#234;tre capable d'appliquer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bon nombre d'entre vous sont, en effet, persuad&#233;s que l'on n'est jamais mieux servi que par soi-m&#234;me. Au cours de cette formation, vous aborderez les obstacles qui vous emp&#234;chent, pour le moment, de d&#233;l&#233;guer. &lt;strong&gt;Vous d&#233;velopperez des comp&#233;tences gr&#226;ce auxquelles vous parviendrez &#224; d&#233;l&#233;guer en toute confiance et &#224; motiver vos collaborateurs.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectif g&#233;n&#233;ral et contenus&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;D&#233;l&#233;guer est un acte rarement naturel. C'est pourquoi, il convient de le penser pour en faire une comp&#233;tence concr&#232;te permettant au responsable d'&#233;quipe de se focaliser sur son c&#339;ur de fonction : prendre du recul, r&#233;fl&#233;chir et faire progresser les membres de son &#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Vous avez dit &#171; d&#233;l&#233;guer &#187; ? De quoi parlons-nous ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pourquoi est-ce souvent si difficile ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; En quoi cela consiste-t-il ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pourquoi est-ce important ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Que puis-je d&#233;l&#233;guer ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; A qui puis-je d&#233;l&#233;guer ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comment dois-je m'y prendre ?&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;A travers des r&#233;flexions individuelles et en groupe, vous serez amen&#233; &#224; r&#233;fl&#233;chir sur votre propre comportement face &#224; la possibilit&#233; de d&#233;l&#233;guer. A l'aide de questionnaires, d'articles de r&#233;f&#233;rence et de discussions, vous pourrez d&#233;finir le cadre possible de vos d&#233;l&#233;gations. En fonction de votre propre r&#233;alit&#233; professionnelle, vous serez amen&#233; &#224; examiner les pistes possibles pour d&#233;l&#233;guer, pour identifier les d&#233;l&#233;gataires possibles et pour pr&#233;parer une formalisation concr&#232;te. &lt;br class='manualbr' /&gt;Un support th&#233;orique vous sera fourni sous forme de fiches techniques et d'une bibliographie.&lt;br class='manualbr' /&gt;La d&#233;marche globale se veut r&#233;solument participative : alternance d'&#233;changes, d'exercices pratiques, de suivis d'analyse, de d&#233;codages th&#233;oriques. La formatrice s'impliquera pour mettre les participants en situation avec respect et en toute confidentialit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V&#233;ronique BARROIS&lt;/strong&gt; est licenci&#233;e en sciences politiques et en administration publique. Elle s'est sp&#233;cialis&#233;e en GRH et en accompagnement d'&#233;quipe, avec une sp&#233;cificit&#233; dans le team building par le biais de l'&#233;laboration d'outils de r&#233;flexion et de recherche de consensus au sein des &#233;quipes. Elle est devenue formatrice au terme d'une exp&#233;rience de plus de 15 ans dans le domaine de la gestion des ressources humaines dans des structures diverses et au sein desquelles elle a assum&#233; la fonction de responsable d'&#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; Attention changement de dates... 2 journ&#233;es et 1 matin&#233;e - mardi 17 septembre, jeudi 3 octobre 2013 (8h45 &#224; 17h00) et le mardi 18 f&#233;vrier 2014 (8h45 &#224; 13h00) - &lt;strong&gt;COMPLET&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; &#224; CFS Rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Prix ?&lt;/strong&gt; 75 &#8364; (pauses-caf&#233; et lunch du midi compris)&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Pour s'inscrire ?&lt;/strong&gt; Remplir et renvoyer &lt;strong&gt;&lt;a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/inscription.doc' class='spip_in' type='application/msword'&gt;le bulletin d'inscription&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;(Code : d&#233;l&#233;gation_2013)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cette derni&#232;re matin&#233;e (mardi 18 f&#233;vrier) sera d&#233;di&#233;e &#224; l'analyse de la mise en pratique des comp&#233;tences acquises lors de la formation. L'occasion, quelques mois plus tard, de revenir concr&#232;tement sur d'&#233;ventuelles difficult&#233;s dans l'utilisation des nouvelles comp&#233;tences ou encore pour approfondir certaines questions.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;font color = #ffffff&gt;&#233;ducation populaire - &#233;ducation permanente - cfs - formation - coh&#233;sion sociale - secteur - associatif - &#233;tudes - dipl&#244;me - adulte - culture - &#233;mancipation - formation - citoyennet&#233; - travailleur - secteur associatif - &#233;tude - analyse - universit&#233; populaire - d&#233;l&#233;guer - apprendre - &#233;quipe - V&#233;ronique Barrois - comp&#233;tences &lt;/font color&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La bonne gouvernance associative</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/La-bonne-gouvernance-associative</link>
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		<dc:date>2012-12-05T16:16:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Formation postpos&#233;e. Vous &#234;tes responsable associatif ? Vous souhaitez r&#233;fl&#233;chir &#224; la mise en &#339;uvre ou au renforcement d'une d&#233;marche de bonne gouvernance au sein de votre association ? Pour la Solidarit&#233; et CFS asbl vous proposent une journ&#233;e de formation visant &#224; comprendre ce que sous-tend ce concept et comment le concr&#233;tiser. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi et comment ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous &#234;tes responsable associatif ? Vous souhaitez r&#233;fl&#233;chir &#224; la mise en &#339;uvre ou au renforcement d'une d&#233;marche de bonne gouvernance au sein de votre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-Management-associatif-archives-2013-" rel="directory"&gt;Management associatif archives 2013&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH96/arton138-ed2f7.jpg?1777741188' width='150' height='96' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Formation postpos&#233;e. Vous &#234;tes responsable associatif ? Vous souhaitez r&#233;fl&#233;chir &#224; la mise en &#339;uvre ou au renforcement d'une d&#233;marche de bonne gouvernance au sein de votre association ? Pour la Solidarit&#233; et CFS asbl vous proposent &lt;strong&gt;une journ&#233;e de formation visant &#224; comprendre ce que sous-tend ce concept et comment le concr&#233;tiser.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi et comment ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;
Vous &#234;tes responsable associatif ? &lt;br class='manualbr' /&gt;Vous souhaitez r&#233;fl&#233;chir &#224; la mise en &#339;uvre ou au renforcement d'une d&#233;marche de bonne gouvernance au sein de votre association ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Pour la Solidarit&#233; et CFS asbl vous proposent &lt;strong&gt;une journ&#233;e de formation visant &#224; comprendre ce que sous-tend ce concept et comment le concr&#233;tiser.&lt;/strong&gt; En effet, au-del&#224; du respect des r&#232;gles l&#233;gales, les principes de gouvernance visent une gestion saine, fiable et efficiente. &lt;br class='manualbr' /&gt;En outre, une association ne peut &#233;voluer sans prendre en compte son contexte &#233;conomique et social. Dans cet ordre d'id&#233;es, &lt;strong&gt;la bonne gouvernance est indispensable pour assurer une charpente solide au d&#233;veloppement de l'association. &lt;/strong&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenus et Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Conf&#233;rer des cl&#233;s de compr&#233;hension du concept de bonne gouvernance : le mot &#171; gouvernance &#187; est devenu un mot-valise, employ&#233; &#224; tous propos par les pouvoirs &#233;conomiques et sociaux, voire les m&#233;dias. Mais qu'en est-il du champ associatif ? &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Quand on &#233;voque la bonne gouvernance, on pense &#224; des r&#232;gles et des comportements. Quels sont-ils ? Quels sont les moyens pour en v&#233;rifier leur respect.&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Alternance de temps conceptuels (de quoi parle-t-on ?) de temps d'analyse (pourquoi est-ce ainsi ?) et de temps d'&#233;changes au sein du groupe.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; La matin&#233;e sera plut&#244;t consacr&#233;e &#224; comprendre d'un point de vue conceptuel ce qu'est le principe de bonne gouvernance et l'apr&#232;s-midi permettra d'envisager la question de la mise en &#339;uvre pratique, en nous attardant sur les sp&#233;cificit&#233;s du secteur non marchand.&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; Intervenants &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Christophe BOERAEVE&lt;/strong&gt; est avocat au Barreau de Bruxelles, sp&#233;cialiste des questions fiscales et du droit des associations, m&#233;diateur agr&#233;&#233; en mati&#232;re civile, commerciale et droit du travail. Il est aussi coach en entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Denis STOKKINK&lt;/strong&gt; est &#233;conomiste de formation. Il est pr&#233;sident du &#034;Think tank europ&#233;en Pour la Solidarit&#233;&#034;, structure au service des citoyens et des d&#233;cideurs politiques, sociaux et &#233;conomiques de l'Union Europ&#233;enne pour la promotion de la solidarit&#233; sous toutes ses formes. Il est &#233;galement administrateur de nombreuses structures d'&#233;conomie sociale europ&#233;ennes et dispense des cours sur l'&#233;conomie sociale et les politiques europ&#233;ennes dans divers organismes de formation.&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; FORMATION POSTPOS&#201;E&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; &#224; CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Prix ?&lt;/strong&gt; 30&#8364; (pauses-caf&#233; et lunch du midi compris)&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Pour s'inscrire ?&lt;/strong&gt; Remplir et renvoyer &lt;strong&gt;&lt;a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/inscription.doc' class='spip_in' type='application/msword'&gt;le bulletin d'inscription&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; (Code : gouvernance_2013) &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;font color = #ffffff&gt;&#233;ducation populaire - &#233;ducation permanente - cfs - formation - coh&#233;sion sociale - secteur - associatif - &#233;tudes - dipl&#244;me - adulte - culture - &#233;mancipation - formation - citoyennet&#233; - travailleur - secteur associatif - &#233;tude - analyse - universit&#233; populaire - Christophe Boeraeve - Denis Stokkink - gouvernance - associative &lt;/font color&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Stress au travail ... Qu'en faire ?</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/Stress-au-travail-Qu-en-faire-116</link>
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		<dc:date>2012-10-18T07:38:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marjToussaint</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;3 journ&#233;es de formation : vendredi 24 mai, lundi 3 juin et lundi 10 juin 2013. &#171; Quel stress ! &#187;&#8230; Quel sens et quelle place donne-t-on &#224; ce mot, si usit&#233; dans notre langage au quotidien ? Que se cache-t-il derri&#232;re ces 6 lettres ? Comment &#171; apprivoiser &#187; notre stress en lui donnant un sens positif et constructif ? &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; Je suis stress&#233;(e) &#187;, &#171; Il/elle me stresse &#187;, &#171; Quel stress ! &#187;&#8230; Quel sens et quelle place donne-t-on &#224; ce mot, si usit&#233; dans notre langage au quotidien ? Que se cache-t-il derri&#232;re ces 6 (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-Management-associatif-archives-2013-" rel="directory"&gt;Management associatif archives 2013&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L100xH150/arton116-b17f7.jpg?1777741188' width='100' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;3 journ&#233;es de formation : vendredi 24 mai, lundi 3 juin et lundi 10 juin 2013. &#171; Quel stress ! &#187;&#8230; Quel sens et quelle place donne-t-on &#224; ce mot, si usit&#233; dans notre langage au quotidien ? Que se cache-t-il derri&#232;re ces 6 lettres ? Comment &#171; apprivoiser &#187; notre stress en lui donnant un sens positif et constructif ?&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#171; Je suis stress&#233;(e) &#187;, &#171; Il/elle me stresse &#187;, &#171; Quel stress ! &#187;&lt;/i&gt;&#8230; Quel sens et quelle place donne-t-on &#224; ce mot, si usit&#233; dans notre langage au quotidien ? &lt;br class='manualbr' /&gt;Que se cache-t-il derri&#232;re ces 6 lettres ? Comment &#171; apprivoiser &#187; notre stress en lui donnant un sens positif et constructif ?&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Voici quelques questions que nous vous proposons d'approcher, en lien avec votre travail, lors de cette formation.&lt;br class='manualbr' /&gt;Trois jours pour se poser et se donner des outils pour plus de s&#233;r&#233;nit&#233;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;crire les m&#233;canismes du stress
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;terminer et analyser les situations professionnelles potentiellement stressantes
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;velopper sa capacit&#233; &#224; prendre de la distance face &#224; des situations v&#233;cues comme stressantes
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;terminer des strat&#233;gies imm&#233;diates
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;finir son programme de gestion du stress&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenus&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Repr&#233;sentation symbolique du stress.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Spirale du stress : &#171; Ce que je me dis, Ce que je fais, Ce que je sens &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Les m&#233;canismes du stress : les sources, les effets et les ressources face au stress
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#201;tude de cas : stress organisationnel, relationnel, burn-out &#8230;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Croyances personnelles, professionnelles, Pens&#233;es automatiques, alternatives
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Faits&#8211;Opinions&#8211;Sentiments
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Coping : les strat&#233;gies adaptives ou non
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Assertivit&#233; : les 4 attitudes face &#224; la frustration
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Gestion des &#233;motions : les &#171; rackets &#187; et les &#171; timbres &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Gestion du temps
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Prox&#233;mie : ancrage, centrage et protection
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Respiration consciente, relaxation, auto-massage &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;D&#233;marche participative faisant appel &#224; la cr&#233;ativit&#233;, des d&#233;bats d'id&#233;es, des exercices, des mises en situation et des jeux. L'ensemble est ponctu&#233; par de courts expos&#233;s th&#233;oriques et se conclut par une &#233;valuation formative.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Intervenant&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Martial DELCOURT, animateur et formateur pour adultes certifi&#233; au sein de Formeville asbl. Il articule son travail autour de la sophrologie, les techniques de communication ainsi que le jeu de clown.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; 3 journ&#233;es : vendredi 24 mai, lundi 3 juin et lundi 10 juin 2013 (de 8h45 &#224; 17h)&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; &#224; CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Prix ?&lt;/strong&gt; 90 &#8364; (lunch du midi compris)&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Pour s'inscrire ? &lt;/strong&gt; Remplir et renvoyer le &lt;strong&gt;&lt;a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/inscription.doc' class='spip_in' type='application/msword'&gt;bulletin d'inscription&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;(Code : stress_2013)&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;font color = #ffffff&gt;&#233;ducation populaire - &#233;ducation permanente - cfs - formation - coh&#233;sion sociale - secteur - associatif - &#233;tudes - dipl&#244;me - adulte - culture - &#233;mancipation - formation - citoyennet&#233; - travailleur - secteur associatif - &#233;tude - analyse - universit&#233; populaire - stress - travail - Martial Delcourt &lt;/font color&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je fais la paix avec le temps</title>
		<link>http://ep.cfsasbl.be/Je-fais-la-paix-avec-le-temps-71</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ep.cfsasbl.be/Je-fais-la-paix-avec-le-temps-71</guid>
		<dc:date>2012-09-20T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



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&lt;p&gt;2 journ&#233;es de formation : jeudi 10 octobre et jeudi 24 octobre 2013. Vous souhaitez enfin trouver la formule qui vous convienne pour organiser votre temps, et &#233;changer le stress contre la s&#233;r&#233;nit&#233; ? Je n'ai pas le temps, je n'ai plus le temps, je me sens d&#233;bord&#233;, il y a tellement d'impr&#233;vus, &#224; quoi bon planifier&#8230; ? Ces plaintes vous semblent famili&#232;res ? Vous en avez assez de vous battre contre la montre ? Vous souhaitez enfin trouver la formule qui VOUS convienne pour organiser votre temps, et &#233;changer (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://ep.cfsasbl.be/-Management-associatif-archives-2013-" rel="directory"&gt;Management associatif archives 2013&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L150xH100/arton71-e212f.jpg?1777741188' width='150' height='100' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;2 journ&#233;es de formation : jeudi 10 octobre et jeudi 24 octobre 2013. Vous souhaitez enfin trouver la formule qui vous convienne pour organiser votre temps, et &#233;changer le stress contre la s&#233;r&#233;nit&#233; ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Je n'ai pas le temps, je n'ai plus le temps, je me sens d&#233;bord&#233;, il y a tellement d'impr&#233;vus, &#224; quoi bon planifier&#8230; ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces plaintes vous semblent famili&#232;res ? Vous en avez assez de vous battre contre la montre ? Vous souhaitez enfin trouver la formule qui VOUS convienne pour organiser votre temps, et &#233;changer le stress contre la s&#233;r&#233;nit&#233; ? Alors cette formation est faite pour vous ! Elle vous permettra de d&#233;couvrir la s&#233;rie des &#171; trucs et astuces &#187; et &#171; r&#232;gles d'or &#187; de la gestion du temps. Mais elle vous permettra surtout d'&#233;tudier votre relation personnelle vis-&#224;-vis du temps et votre fonctionnement afin de trouver la m&#233;thode qui vous convient :&lt;br class='manualbr' /&gt;Qu'est ce que vous aimeriez changer/am&#233;liorer ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Quelles sont vos contraintes et vos marges de man&#339;uvres ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Pourquoi ce que vous avez essay&#233; jusqu'&#224; pr&#233;sent n'a pas fonctionn&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs et contenus &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Vous permettre de mieux comprendre votre propre rapport au temps, vos atouts et vos &#233;cueils : &lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Qu'est-ce que j'aimerais changer, am&#233;liorer ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Quelles sont mes contraintes et marges de man&#339;uvre ?
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pourquoi tout ce que j'ai essay&#233; jusqu'&#224; pr&#233;sent ne marche pas ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apprendre les bonnes pratiques de la gestion du temps :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Savoir identifier et g&#233;rer les priorit&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; D&#233;couvrir et &#171; dompter &#187; les voleurs de temps, planifier en int&#233;grant les impr&#233;vus.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://ep.cfsasbl.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1777366294' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Apprendre &#224; optimaliser et adapter ses outils de gestion du temps : agenda, liste de t&#226;ches, classement,&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thodologie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Formation interactive alliant apports th&#233;oriques et analyse d'exemples concrets.&lt;br class='autobr' /&gt;
Des exercices et mises en situation pratiques seront propos&#233;s aux participants.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formatrice&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anne-Fran&#231;oise GAILLY&lt;/strong&gt;, formatrice sp&#233;cialis&#233;e en management humain dans le secteur non marchand.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Infos pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;- Deux jeudis 10 et 24 octobre 2013 de 8h45 &#224; 17h00&lt;br class='manualbr' /&gt;- Deux jeudis 10 et 24 janvier 2013 de 8h45 &#224; 17h00 - &lt;strong&gt;C'est complet !&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; &#224; CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Prix ?&lt;/strong&gt; 60&#8364; lunch du midi inclus&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Pour s'inscrire ?&lt;/strong&gt; Remplir et renvoyer le &lt;strong&gt;&lt;a href='http://ep.cfsasbl.be/IMG/doc/inscription.doc' class='spip_in' type='application/msword'&gt;bulletin d'inscription&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;(Code : temps-2013)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;font color = #ffffff&gt;&#233;ducation populaire - &#233;ducation permanente - cfs - formation - coh&#233;sion sociale - secteur - associatif - &#233;tudes - dipl&#244;me - adulte - culture - &#233;mancipation - formation - citoyennet&#233; - travailleur - secteur associatif - &#233;tude - analyse - universit&#233; populaire - management - temps - Anne-Fran&#231;oise Gailly - planifier &lt;/font color&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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