Collectif formation société - ep

Comment faire société...

marjToussaint — 2014-03-03T08:50:16Z

2 journées : mercredi 4 décembre et jeudi 5 décembre 2013. le CFS asbl et Dakira asbl s'associent pour vous proposer une formation visant à approfondir la réflexion sur la notion d'interculturalité à travers 2 journées réflexives qui mettront à plat un certain nombre de questions.

Comment faire société en contextes multi/interculturels : les enjeux de l'interculturalité dans le cadre du travail social

Dans le cadre du Parcours Diversité 2013, le CFS asbl vous propose une grande conférence donnée par Fred Dervin, « Les impostures interculturelles ».

Dans la foulée de cette conférence, le CFS asbl et Dakira asbl s'associent pour vous proposer une formation visant à approfondir la réflexion sur la notion d'interculturalité durant 2 journées réflexives qui mettront à plat un certain nombre de questions.
En effet, les acteurs sociaux sont confrontés à la diversité socioculturelle. L'accueil et l'accompagnement de ces publics nécessitent de comprendre les malentendus et les dysfonctionnements de la relation et de la communication dans un contexte hétérogène où les implicites ne sont pas partagés

Organisé avec l'ADRIC (l'Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté). Cette association française est active dans le champ de l'accueil et de l'accompagnement des populations étrangères, de la lutte contre les discriminations et les violences, de l'action pour l'égalité. Bénéficiant de plus de 20 ans d'expérience, l'ADRIC propose auprès des acteurs associatifs, institutionnels et socio-économiques des actions de sensibilisation, de formation, d'études et diagnostic et de capitalisation des savoirs. Une collaboration franco-belge pour élargir nos horizons.

Programme

JOURNEE 1 : mercredi 4 décembre 2013

Intervenante
Martine PRETCEILLE est professeure à l'Université Paris 8 ("Vincennes à Saint-Denis", Paris III Sorbonne nouvelle et ULB) en sciences de l'éducation, expert en éducation et communication interculturelles. Elle a considérablement contribué à renouveler la réflexion sur l'interculturalité depuis les années 1980. Auteur de nombreux ouvrages qui font référence comme « L'éducation interculturelle » ou encore « Former et éduquer en contexte hétérogène », elle nous proposera des clés pour penser/repenser la notion d'interculturalité.

Contenu de la journée "Culture et identité"

Concepts et notions de base : culture, identité, différence/diversité, acculturation…
Présentation du cadre de référence et de l'anthropologie de la modernité, afin de comprendre les conséquences socioculturelles de la mondialisation.
Impact des faits sociaux et culturels dans les relations entre individus : rapports à soi et aux autres, rapport au temps et à l'espace, rapport à l'environnement et aux institutions, relations hommes/femmes, parents/enfants, rapport des générations…
Présentation des modes de gestion de la diversité culturelle : interculturel, multiculturel, intégration, insertion et assimilation.
Influences de la rencontre interculturelle sur l'évolution des individus et des familles dans le processus d'intégration : approche de la question de la transformation des modes de vie.
Place de la religion et de la laïcité dans la société ; différence entre cultuel et culturel.

JOURNEE 2 : jeudi 5 décembre 2013

Intervenante
Hayat BOUSTA est philosophe et s'est spécialisée dans les questions liées à la communication interculturelle comme outil d'accueil et d'accompagnement social. Elle intervient aussi dans le champ de la médiation et de la lutte contre les discriminations.

Contenu de la journée "développer des compétences relationnelles dans un contexte interculturel."

Les relations inter-individuelles et inter-groupales en contexte de diversité socioculturelle : agressivité, repli sur soi, préjugés et stéréotypes, stratégies identitaires.
Les principes et concepts fondamentaux de la communication interculturelle et ses enjeux : la communication non- verbale, la communication comme phénomène complexe, l'importance de la relation des interactions et du contexte, la communication comme contrat et stratégie.
Les dysfonctionnements et les obstacles de la communication : confusion, rejet, déni, ponctuation discordante, communication paradoxale…
Résoudre les conflits : technique de recadrage, anticipation, métacognition.

Approche méthodologique

Démarche fondée sur une approche participative engageant les acteurs dans la recherche de connaissances, dans la modification des représentations et des comportements et dans la construction de nouveaux savoirs.
Cette démarche s'appuie sur :
-La prise en compte de la variété des profils professionnels des participants en permettant la mutualisation des connaissances et le partage des expériences.
-L'articulation entre apports de connaissances théoriques et analyses des pratiques de terrain.
-La proposition d'une approche multi-référentielle intégrant les apports de savoirs sociologiques, économiques, psychologiques, culturels, politiques et juridiques.

Infos pratiques

Quand ? 2 journées : mercredi 4 décembre et jeudi 5 décembre 2013 (de 9h30 à 17h00)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles
Prix ? 80€ (pause-café, lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Remplir et renvoyer bulletin d'inscription
(code : faire_société_2013)
le nombre de places limité à 18 personnes. Ne tardez pas.

Le paradigme des 12 besoins et les 7 facilitateurs de l'apprentissage

marjToussaint — 2013-12-20T14:10:08Z

Le paradigme des 12 besoins et les 7 facilitateurs de l'apprentissage : repères pour des pratiques éducatives porteuses.

Vous êtes formateur et/ou animateur ? Vous souhaitez repenser et renforcer vos pratiques éducatives. Nous vous proposons 3 journées de formation durant lesquelles vous découvrirez et expérimenterez 3 modèles : celui des 12 besoins identitaires, celui des 7 facilitateurs de l'apprentissage et enfin ceux de la différenciation pédagogique. Tout cela à travers des activités concrètes qui vous permettront de construire progressivement vos savoirs.

Contenus et objectifs

Le paradigme des 12 besoins propose un cadre permettant l'établissement de repères dans l'éducation et dans la construction identitaire des individus.
Mais comment la personne construit-elle son identité ? Est-ce que nous éduquons/ formons bien ? Autant de questions auxquelles nous réfléchirons à travers la découverte des 4 axes constituant le paradigme des 12 besoins : les axes affectif, cognitif, social et idéologique, correspondant chacun à des besoins que nous mettrons au jour ensemble.
Tout professionnel engagé dans une pratique éducative- animateurs, formateurs, éducateurs…- peut puiser dans ce modèle des clés de compréhension et de réflexion pour élaborer, ajuster et adapter ses pratiques pédagogiques.
C'est ce que nous vous proposons de découvrir à travers cette formation :

Découvrir et appliquer le paradigme des 12 besoins (Pourtois et Desmet) : identifier les besoins en vue d'adapter ses modes d'interventions pédagogiques.
Découvrir et mettre en œuvre les 7 facilitateurs de l'apprentissage.
Vivre le temps de la formation un modèle didactique en vue de :
- Faire sortir de leur réserve les apprenants, généralement entretenue par la peur du jugement.
- Se confronter à des modèles théoriques pour sortir des généralisations abusives des expériences propres.
- Pour enrichir sa pratique de terrain par l'échange et les mises en situation vécues avec d'autres formateurs et animateurs.

Intervenants

Jean-François MANIL et Léonard GUILLAUME sont tous deux instituteurs et animent deux écoles publiques dans la lignée de l' Éducation Nouvelle.
Détenteurs d'un master en sciences de l'éducation, ils travaillent dans la formation initiale et continue d'enseignants et de formateurs. En liaison avec leurs activités professionnelles, ils témoignent d'un vif engagement dans des groupes de recherche en pédagogie. Ils poursuivent actuellement leurs recherches dans le cadre d'un doctorat en sciences de l'éducation à l'université de Nancy sur le modèle des facilitateurs de l'apprentissage qu'ils ont mis au point.

Ils ont publié plusieurs ouvrages qui font référence comme : « La rage de faire apprendre. De la remédiation à la différenciation- Jourdan éditions », « Penser la société à travers l'école - Chronique sociale », « Agir dans l'école pour une autre société - Chronique sociale ».

Méthodologie

Démarche participative et interactive : alternances de démarches de construction de savoirs et de moments de réflexivité.
Les formateurs, conscients de l'écart qu'il peut exister entre « le penser » et « l'agir », proposeront une découverte progressive des contenus s'ancrant dans ce qu'ils appellent le « réel invisible » des professionnels. Les participants seront amenés à affiner progressivement leur compréhension du modèle, tout en découvrant leurs propres richesses professionnelles.
Nous demandons à chaque participant d'apporter le premier jour une ou plusieurs photos d'eux-mêmes en situation d'animation ou de formation avec un groupe.

Infos pratiques

Quand ? Les vendredis 8 novembre, 22 novembre et 6 décembre 2013 (de 9 h à 16h00)
Où ? à CFS asbl rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles
Prix ? 90 € (pause-café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Remplir et envoyer le bulletin d'inscription à info chez cfsasbl.be (code_12 besoins_session2_2013)

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J'apprends à déléguer

marjToussaint — 2013-10-30T09:49:34Z

Vous êtes directeur, coordinateur, responsable d'équipe, vous encadrez des personnes… ?
Voici une formation vous invitant à découvrir en quoi la délégation peut être un outil de développement des compétences et un levier pour la motivation.
Apprendre à déléguer fait partie des premières leçons de l'art de gérer une équipe. C'est l'un des principes les plus importants, mais également le plus difficile qu'un responsable doit être capable d'appliquer.
Bon nombre d'entre vous sont, en effet, persuadés que l'on n'est jamais mieux servi que par soi-même. Au cours de cette formation, vous aborderez les obstacles qui vous empêchent, pour le moment, de déléguer. Vous développerez des compétences grâce auxquelles vous parviendrez à déléguer en toute confiance et à motiver vos collaborateurs.

Objectif général et contenus

Déléguer est un acte rarement naturel. C'est pourquoi, il convient de le penser pour en faire une compétence concrète permettant au responsable d'équipe de se focaliser sur son cœur de fonction : prendre du recul, réfléchir et faire progresser les membres de son équipe.

Vous avez dit « déléguer » ? De quoi parlons-nous ?
Pourquoi est-ce souvent si difficile ?
En quoi cela consiste-t-il ?
Pourquoi est-ce important ?
Que puis-je déléguer ?
A qui puis-je déléguer ?
Comment dois-je m'y prendre ?

Méthodologie

A travers des réflexions individuelles et en groupe, vous serez amené à réfléchir sur votre propre comportement face à la possibilité de déléguer. A l'aide de questionnaires, d'articles de référence et de discussions, vous pourrez définir le cadre possible de vos délégations. En fonction de votre propre réalité professionnelle, vous serez amené à examiner les pistes possibles pour déléguer, pour identifier les délégataires possibles et pour préparer une formalisation concrète.
Un support théorique vous sera fourni sous forme de fiches techniques et d'une bibliographie.
La démarche globale se veut résolument participative : alternance d'échanges, d'exercices pratiques, de suivis d'analyse, de décodages théoriques. La formatrice s'impliquera pour mettre les participants en situation avec respect et en toute confidentialité.

Formatrice

Véronique BARROIS est licenciée en sciences politiques et en administration publique. Elle s'est spécialisée en GRH et en accompagnement d'équipe, avec une spécificité dans le team building par le biais de l'élaboration d'outils de réflexion et de recherche de consensus au sein des équipes. Elle est devenue formatrice au terme d'une expérience de plus de 15 ans dans le domaine de la gestion des ressources humaines dans des structures diverses et au sein desquelles elle a assumé la fonction de responsable d'équipe.

Infos pratiques

Quand ? Attention changement de dates... 2 journées et 1 matinée - mardi 17 septembre, jeudi 3 octobre 2013 (8h45 à 17h00) et le mardi 18 février 2014 (8h45 à 13h00) - COMPLET
Où ? à CFS Rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles
Prix ? 75 € (pauses-café et lunch du midi compris)
Pour s'inscrire ? Remplir et renvoyer le bulletin d'inscription (Code : délégation_2013)

Cette dernière matinée (mardi 18 février) sera dédiée à l'analyse de la mise en pratique des compétences acquises lors de la formation. L'occasion, quelques mois plus tard, de revenir concrètement sur d'éventuelles difficultés dans l'utilisation des nouvelles compétences ou encore pour approfondir certaines questions.

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Karl Marx, le retour ?

marjToussaint — 2013-10-16T13:47:04Z

3 soirées : mardi 5 novembre, jeudi 21 novembre, mardi 17 décembre 2013. Dans le cadre du cycle de la saison 2013-2014 "Karl Marx, le retour ?", porté par l'Université populaire de Bruxelles, CFS asbl propose des séminaires d'analyse et critique sociale dont l'objectif est de préparer à suivre et à intervenir lors des grandes conférences à venir.

L'Université populaire de Bruxelles a lancé sa saison 2013-2014 "Karl Marx, le retour ?". Dans ce cadre, CFS asbl vous propose 3 séminaires d'analyse et critique sociale dont l'objectif est de préparer à suivre et à intervenir lors des grandes conférences.
Nous travaillerons essentiellement à partir de documents permettant aussi de préparer les questions à poser aux conférenciers. Ces séminaires seront animés soit par Jean Vogel, soit par Mateo Alaluf.

L'idéal serait de suivre l'ensemble du cycle de séminaires, mais ils peuvent aussi être suivis à la séance.

Programme

Mardi 5 novembre (de 18h00 à 21h00)
Séminaire 1 - introductif au cycle

Marx pour les nuls ?
Karl Marx, sa vie, son œuvre

Intervenant : Jean VOGEL

Jean VOGEL (Institut Marcel Liebman, ULB) a accepté d'introduire notre cycle de séminaires en nous présentant Karl MARX, en nous donnant les clés d'entrée pour comprendre ses apports dans des domaines aussi diversifiés que l'économie, la philosophie, la politique…

Jeudi 21 novembre (de 18h00 à 21h00)
Séminaire 2

Marx et l'écologie
Marxisme et écologie, question sociale et environnementale

Intervenant : Mateo ALALUF

Mateo ALALUF, Sociologue, (ULB) introduira la question à partir de l'analyse de Sonia Dayan-Herzbrun, qui a préparé l'édition récente de la « Critique du programme de Gotha » où Marx positionne la question écologique comme étant centrale.

Grande conférence : Marxisme et écologie, le jeudi 12 décembre à 18h30

Mardi 17 décembre (de 18h00 à 21h00)
Séminaire 3

Marx et la lutte des classes
Classes sociales, lutte des classes, rôle du « prolétariat » et de la « classe ouvrière » : évolution d'une analyse de classes depuis Marx

Intervenant : Mateo ALALUF

Mateo ALALUF, Sociologue, (ULB) partira d'un extrait des « Adieux au prolétariat » d'André GORZ, pour travailler avec nous la question des classes sociales, hier et aujourd'hui.
Où l'on reparlera sans doute de précariat (Robert CASTEL)…

Télécharger le programme de la saison 2013-2014 de l'UP

Infos pratiques

Quand ? 3 soirées : mardi 5 novembre, jeudi 21 novembre, mardi 17 décembre 2013 (de 18h00 à 21h00)
Où ? A CFS 26 rue de la Victoire, 1060 Saint-Gilles
Prix ? Accès libre sur réservation. Merci de vous inscrire à info chez cfsasbl.be

Les impostures interculturelles

marjToussaint — 2013-09-17T09:28:08Z

Mardi 19 novembre 2013 à 18h30. Grande conférence avec FRED DERVIN...

Dans le cadre du Parcours Diversité 2013, porté par la Coordination locale de Cohésion sociale de Saint-Gilles, le CFS asbl propose une grande conférence dont le contenu propose de questionner un concept qui nous est familier, celui de l' INTERCULTURALITÉ.

Orateur

FRED DERVIN, linguiste et sociologue du multiculturalisme. Il travaille en Finlande à l'Université de Turku. Il est également professeur associé à l'Université de Montréal.

Il a beaucoup travaillé sur la notion de compétence interculturelle, qui selon lui repose sur quatre principes :

Une ouverture à l'altérité et le développement de capitaux interculturels ;
Une connaissance de soi : “L'interrogation identitaire de soi par rapport à autrui fait partie intégrante de la démarche interculturelle” ;
Une négociation des rapports entre ses propres croyances, attitudes et significations et celles de l'Autre : mettre fin à l'ethnocentrisme ;
Une compétence d'interaction et d'analyse. Autrement dit, il s'agirait plus de « compréhension » que de « connaissances » sur l'Autre.

Contenu de la conférence

Fatigué des abus faits à la notion d'interculturel (malgré les avancées théoriques et méthodologiques des dernières décennies), l'auteur dénonce une forme d'imposture largement répandue dans nos sociétés contemporaines. En effet, tout le monde parle de l'interculturel, l'utilise et en abuse, mais personne ne sait plus finalement ce que la notion recouvre authentiquement. Face à la montée des extrémismes de ces dernières années, il y a là pourtant un danger à contourner, mais aussi une réflexion à mener par nous, acteurs associatifs.
Ne nous méprenons pas : Dervin ne dit pas que l'interculturel est une imposture, encore moins ceux qui y participent, que du contraire...
Les « impostures » qu'il étudie sont liées aux discours et usages « officiels » de l'interculturel dans différents contextes qui s'emparent de la notion : la politique, le monde des affaires, la littérature, l'éducation et même la recherche.
Fred Dervin nous proposera de poser un regard critique sur les différents discours -scientifiques, institutionnels et politiques- sur l'interculturel… afin de repenser la question au regard de nos pratiques et pour nous la réapproprier avec plus de vigueur encore.

Infos pratiques

QUAND ? Mardi 19 novembre 2013 à 18h30
OÙ ? A CFS Rue de la Victoire 26, 1060 Bruxelles
ACCES LIBRE (réservation souhaitée, envoyez votre nom à info chez cfsasbl.be)
PLUS D'INFO ? 02/543.03.08

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La participation, outil réel de citoyenneté… ?

marjToussaint — 2013-09-11T13:02:33Z

Mardi 15 octobre 2013 pour la semaine la SEMAINE EUROPEENNE DE LA DEMOCRATIE LOCALE...

Chaque année, entre le 14 et le 20 octobre se tient désormais
La semaine européenne de la démocratie locale, à l'initiative du Conseil de l'Europe.

L'objectif est triple : promouvoir la participation des citoyens à la vie politique locale, sensibiliser les communes et renforcer la dimension européenne de la démocratie locale.

L'échevinat de la Cohésion sociale et de la participation de Saint-Gilles, en partenariat avec CFS asbl, propose une journée de réflexion et d'échanges sur le thème suivant : La participation, outil réel de citoyenneté…ou mythe ? Largement brandie par un monde politique en mal de reconnaissance, l'injonction à la participation est partout ! Aujourd'hui, point de légitimité sans participation du public ! Derrière ce mot sympathique et polysémique, il y a des conceptions et des modalités d'actions variées…clarifions le concept et mettons nos pratiques à plat !

Au programme

9h00 : Accueil-café

9h30 : Intervention de Mathieu Berger,
professeur de sociologie à l'UCL et chercheur, entre autres, au GRAP – le Groupe de recherches sur l'action publique. Ses recherches portent notamment sur la citoyenneté urbaine et la démocratie participative, mais aussi sur la citoyenneté urbaine dans les grandes villes américaines. Il est l'auteur de « Bruxelles à l'épreuve de la participation. Les contrats de quartier en exercices ». Il nous proposera des repères pour comprendre en quoi la participation citoyenne est un levier- ou pas- pour la démocratie locale.

11h30-13h00 : Découverte de 3 expériences citoyennes saint-gilloises,
pour lesquelles la participation est un des fondements de l'action.

13h00-14h00 : Pause de midi (un sandwich vous sera offert)

14h00-16h30 : Secouons-nous les idées ! World café de la citoyenneté.
Le world café est un processus créatif permettant le partage de connaissances et d'idées en vue de créer un réseau d'échanges et d'actions.
Nous vous proposerons d'interroger collectivement la notion de participation à partir de vos expériences associatives, en vue de produire un texte formalisant nos constats et propositions que nous relayerons.

Soyez des nôtres !

Infos pratiques

Quand ? Mardi 15 octobre 2013 (de 9h à 16h30) c'est COMPLET !
Où ? à l'Hôtel de Ville de Saint-Gilles - Salle de l'Europe
Place Maurice Van Meenen 39, 1060 Bruxelles
Prix ? Accès libre sur réservation, envoyez votre nom à info[at]cfsasbl.be

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Comment prendre en compte l'interculturalité... ?

marjToussaint — 2013-07-23T14:05:55Z

4 journées de formation : lundi 21 octobre 2013, mardi 22 octobre 2013, lundi 18 novembre 2013 et mardi 19 novembre 2013. Comment prendre en compte l'interculturalité dans nos pratiques professionnelles ?

Comment prendre en compte l'interculturalité dans nos pratiques professionnelles ?

Vous êtes éducateur(trice), animateur(trice), ou autre professionnel travaillant avec des enfants, adolescents ou adultes en contexte interculturel ?

Nous vous proposons une formation qui vous donnera les clefs pour analyser et gérer les problèmes liés aux rapports interculturels. L'approche interculturelle oblige à interroger un certain nombre de faits et de concepts liés aux dimensions psychologiques, sociales et culturelles.

Objectifs

Faciliter la prise de recul par rapport au quotidien et avoir une meilleure compréhension de ce qui est en jeu ;
Développer les capacités d'écoute et d'analyse des demandes d'où qu'elles viennent – qui sont adressées aux professionnels, intervenants et/ou équipe ;
Identifier les enjeux propres aux statuts, rôle, fonction et valeurs des différents personnels dans la dynamique associative ;
Apporter une réflexion sur la place des professionnels dans la mise en œuvre des divers projets institutionnels et l'amélioration des prestations fournies aux usagers.

Conditions préalables : connaître les bases de médiation et adhérer aux principes de l'interculturalité.

Méthodologie

Exposés théoriques, films, échanges de groupe, présentations de situations et exercices pratiques.

Intervenants

Patrick FERMI est psychologue clinicien, diplômé en ethnologie, chargé d'enseignement à l'Université Victor Ségalen (Bordeaux) Président de l'Association Géza Róheim.

Anne VANESSE est présidente de la Maison de la Famille à Saint Gilles, fondée en 1998. La Maison de la Famille est un lieu où l'on promeut la médiation familiale grâce notamment à l'Espace Rencontre qui accueille des parents vivant un conflit et par l'organisation de consultations interculturelles.

Infos pratiques

Quand ? 4 jours de formation : lundi 21 octobre 2013, mardi 22 octobre 2013, lundi 18 novembre 2013 et mardi 19 novembre 2013 (de 9h à 16h30)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? 120 € (pause-café et lunch du midi inclus)
Pour s'inscrire ? Remplir et envoyer le bulletin d'inscription à info chez cfsasbl.be (code_interculturalité_2013)
Infos sur le contenu de la formation ? Anne Vanesse : 0497/547.673

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Comprendre la crise de la dette belge

marjToussaint — 2013-02-19T10:57:11Z

4 soirées de formation : mardi 26 février, mardi 5 mars, lundi 11 mars, mardi 26 mars 2013. Dans le cadre de l'Université populaire de Bruxelles, nous vous invitons à approfondir le thème lors de 4 soirées de formation (gratuites) pour comprendre la crise de la dette belge.}

Dans le cadre de l'Université populaire de Bruxelles, nous vous invitons à approfondir le thème lors de 4 soirées de formation (gratuites) pour comprendre la crise de la dette belge.

Programme

Mardi 26 février de 18h à 21h :
… sur la monnaie

Intervenant : Xavier Dupret, économiste (CFS asbl)

Nous commencerons par visionner le film l' « Argent Dette » de Paul Grignon. Le propos de cette formation portera sur la monnaie, sa fonction dans la société et le rôle des banques dans la création monétaire.

Mardi 5 mars de 18h à 21h :
… sur la dette publique belge

Intervenant : Olivier Bonfond, économiste (CEPAG)

D'où provient l'accroissement de la dette publique belge ? Que penser de l'évolution de cette dernière au cours des dernières années ? C'est à ces questions que répondra Olivier Bonfond, conseiller à l'Interrégionale wallonne de la FGTB et auteur de « Et si on arrêtait de payer ? 10 questions/10 réponses sur la dette publique belge et les alternatives à l'austérité ? » (Editions Aden, 2012).

Les images illustrant la conférence de ce mardi sont disponibles. Elles sont issues de la présentation d'Olivier Bonfond. Nous le remercions de la rendre disponible au plus grand nombre.
Télécharger la présentation d'Olivier Bonfond

Lundi 11 mars de 18h à 21h :
… sur le cas de Dexia

Intervenant : Pierre-Henri Thomas, Journaliste (LE SOIR)

Les difficultés de Dexia ont fait couler beaucoup d'encre en Belgique. Et il y avait de quoi. A l'été 2007, une action de Dexia valait plus de 20 euros. Le 8 février 2013, elle valait 4 centimes d'euros. Comment a-t-on pu en arriver là ? Pierre-Henri Thomas, journaliste économique au Soir et auteur de « Dexia. Vie et mort d'un monstre bancaire » (Editions Les Petits Matins) nous aidera à comprendre la trajectoire de Dexia depuis qu'a éclaté la crise financière.

Mardi 26 mars de 18h à 21h :
… comment nous emparer de l'audit citoyen proposé par le CADTM ?

Intervenant : Xavier Dupret, économiste (CFS asbl)

Suite à l'appel lancé le 19 février par la FGTB, le CEPAG et le CADTM, nous envisagerons ici la manière de nous emparer concrètement de l'audit citoyen, notamment dans les associations dans lesquelles nous travaillons et militons.

Infos pratiques

Quand ? 4 soirées : mardi 26 février, mardi 5 mars, lundi 11 mars, mardi 26 mars (de 18h à 21h)
Où ? 26 rue de la Victoire, 1060 Saint-Gilles
Prix ? Gratuit
Merci de vous inscrire à info chez cfsasbl.be

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Comprendre l'européanisation des politiques...

marjToussaint — 2013-02-08T16:00:05Z

3 journées de formation : mardi 24 septembre, mardi 8 octobre et mardi 15 octobre 2013. Formation pour les travailleurs des OISP relevant du FFCISP (Fonds de la Formation Continuée de l'ISP bruxelloise).

Comprendre l'européanisation des politiques de l'emploi : la Stratégie européenne pour l'emploi.
C'est la faute à l'Europe, c'est l'Europe qui décide, où est l'Europe sociale, on n'a plus rien à dire…

Formation pour les travailleurs des OISP relevant du FFCISP (Fonds de la Formation Continuée de l'ISP bruxelloise).

Comprendre l'européanisation des politiques de l'emploi : la Stratégie européenne pour l'emploi.
C'est la faute à l'Europe, c'est l'Europe qui décide, où est l'Europe sociale, on n'a plus rien à dire… autant de petites phrases que l'on entend souvent quand il s'agit d'évoquer l'influence de l'Europe sur les États. Mais qu'en est-il réellement, et plus spécifiquement sur la question des politiques de l'emploi ?
Voici 3 matinées pour comprendre la stratégie européenne pour l'emploi ainsi que nos politiques nationales. Nous réfléchirons aussi sur l'agir collectif susceptible de les faire évoluer.
Nous sommes nombreux à observer que les politiques nationales et régionales ne peuvent être pensées que dans un « cadre européen ». S'agissant des politiques de l'emploi, ce cadre était jusqu'il y a peu formellement non contraignant. En effet, il reposait sur la coopération volontaire des États, les échanges de bonnes pratiques, la délibération et l'évaluation par les pairs. Ce processus appelé « Stratégie européenne pour l'emploi » (SEE) n'est cependant pas resté sans effet. On constate en effet, une harmonisation du vocabulaire et des cadres de références utilisés dans les différents États -activation, employabilité, flexicurité- ainsi qu'une convergence des dispositifs concrets de politique publique autour de ces principes qui forment un référentiel libéral social.

Contenus

Cette formation vous invite en 3 matinées à faire la lumière sur :
- Le processus d'émergence de la question de l'emploi en Europe, l'articulation de cette question à d'autres priorités -économiques et budgétaires- et les jeux d'influence et coalitions d'acteurs qui ont permis l'adoption d'une stratégie européenne pour l'emploi.
- Le fonctionnement concret de la SEE, les objectifs attendus et les fondements normatifs et politiques de cette stratégie. Nous analyserons en particulier les canaux à travers lesquels les politiques nationales sont influencées par cette SEE.
- Les enjeux concrets pour les politiques de l'emploi en Belgique et dans ses régions. Un éclairage sera posé sur les influences européennes sur les transformations récentes des politiques de l'emploi -territorialisation, individualisation, contractualisation- et sur les perspectives de réforme des politiques de l'emploi et du droit du travail et du chômage dans la perspective des nouvelles orientations européennes.

Objectifs

Au terme des 3 matinées, vous aurez les clés d'interprétation des politiques européennes de l'emploi. Il s'agira de construire collectivement une connaissance :

- Des mécanismes de décision européens en matière de politique de l'emploi.
- Des acteurs belges associés aux décisions européennes en matière de politique de l'emploi.
- Du contenu politique de la SEE.
- Des mécanismes d'influence réciproque entre politiques nationales et européennes.
- Des usages et des effets en Belgique de la SEE.
- Des enjeux futurs des politiques en Belgique.

Formateur

Bernard CONTER est politologue et attaché scientifique à l'Institut Wallon de l' Evaluation, de la prospective et de la Statistique (IWEPS). Ses travaux portent sur les transformations des politiques de l'emploi et de la formation professionnelle, en particulier sous l'influence des politiques européennes. Il a contribué à plusieurs ouvrages collectifs et vient de publier un ouvrage intitulé « La Stratégie européenne pour l'emploi : de l'enthousiasme à l'effacement » aux éditions du CRISP.

Infos pratiques

Quand ? 3 mardis : le 24 septembre, le 8 octobre et le 15 octobre (de 9h00 à 13h00)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? Gratuit pour les associations relevant du FFCISP.
Pour s'inscrire ? Remplir et renvoyer le bulletin d'inscription (code : europe-emploi_2013)

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Comprendre la réforme des allocations de chômage

marjToussaint — 2013-02-08T15:59:57Z

2 journées de formation : vendredi 24 mai et vendredi 31 mai 2013.
Formation pour les travailleurs des OISP relevant du FFCISP (Fonds de la Formation Continuée de l'ISP bruxelloise).
Nous vous proposons de mettre à jour vos connaissances en matière de réglementation du chômage. En effet, de nouvelles mesures sont en œuvre depuis fin 2012, mesures ayant un impact tant vis-à-vis des jeunes sortant de l'école que vis-à-vis des travailleurs perdant leur emploi.

Formation pour les travailleurs des OISP relevant du FFCISP (Fonds de la Formation Continuée de l'ISP bruxelloise).

Nous vous proposons de mettre à jour vos connaissances en matière de réglementation du chômage. En effet, de nouvelles mesures sont en œuvre depuis fin 2012, mesures ayant un impact tant vis-à-vis des jeunes sortant de l'école que vis-à-vis des travailleurs perdant leur emploi.

Contenus et objectifs

- La réforme des allocations de chômage.
- Développement d'une réflexion sur l'évolution de la sécurité sociale en général et de l'assurance chômage en particulier, en relation avec la précarisation du marché de l'emploi dans un contexte européen en crise.
- Mise à jour des connaissances des travailleurs de l'ISP.
- Le séminaire privilégiera un mode pédagogique interactif et participatif ; des exemples et des exercices permettront d'ancrer les notions légales dans la réalité des bénéficiaires des allocations de chômage. Des temps de discussion et de mise en contextes seront prévus.

Formatrice

Sophie GOLDMANN est Maître assistant en droit social à la Haute École Ilya Prigogine et juge social au Tribunal du Travail de Bruxelles.

Infos pratiques

Quand ? 2 vendredis : le 24 mai et le 31 mai (de 9h00 à 12h00.)
Où ? à CFS asbl, Rue de la Victoire 26, 1060 Saint-Gilles
Prix ? Gratuit pour les associations relevant du FFCISP.
Pour s'inscrire ? Remplir et renvoyer le bulletin d'inscription (code : réforme-chomage_2013)

éducation populaire - éducation permanente - cfs - formation - cohésion sociale - secteur - associatif - études - diplôme - adulte - culture - émancipation - formation - citoyenneté - travailleur - secteur associatif - étude - analyse - université populaire - FFCISP - Bernard Conter - Sophie Goldmann - réforme - chômage - politique - fonds de le formation continuée - Europe - emploi